学生进行小组讨论后自由回答 。
教师总结：男中音演唱的版本深沉、粗犷;蒙古族歌手演唱的悠长、婉转 ， 更具有民族特色 。
(五)小结作业
师生共同回顾音乐知识 ， 教师呼吁学生热爱民族音乐 ， 弘扬民族音乐 。
布置课后作业：下课之后聆听蒙古长调《牧歌》以及短调音乐《黑缎子坎肩》 ， 结合今天所学的知识加深对蒙古族音乐的认识 ， 下节课分享感受 。
四、板书设计