孩子生病要不要坚持上学( 二 )

在孩子成年以前，对于孩子生病时我们要给予他充分的心理关怀，此时的孩子需要我们知道他生病的感受，需要我们的陪伴，需要我们的精心照顾，在这个过程中孩子能够体会到父母的关爱，体会到家的温暖，建立良好的亲子关系，同时孩子也是在学习如何感受他人，学习如何照顾病人，这也是孩子学习的过程。
在我们的文化中，对于人性和生命或许我们要进行更多的思考。很多被宣传的“先进模范”人物，在宣传中他们被强调成“带病坚持工作”的榜样。我们来思考一下：如果一个单位缺少这个有病的人就会垮掉，那么这个单位将还不如早点垮掉，让这个有病的人赶快到医院治疗，恢复健康，没有必要让这个人累死病死在岗位上;如果这个有病的人离开这个单位，单位的工作只需要适当调整就能够正常运转，我们还需要这个有病的人一直坚持到病死在岗位上吗?这种处于政治需要的宣传扭曲了我们对于健康的价值观。我们又将这种被扭曲的价值观投射给了我们的孩子，最终受害的是孩子。
当孩子以生病为借口不想上学的时候，父母可能要审视自己对孩子的关注了，是不是孩子只有生病的时候才能够获得父母的陪伴、关注和爱护!