婴儿床吊挂玩具好不好( 三 )

（3）软性毛类，抓握，手眼协调能力，能够发出声音的填充玩具，让宝宝认识填充玩具的名称，如娃娃、小猫等。
（4）能够发出声音的填充玩具，让它发出声音，增强因果关系。
（5）不倒翁，摇晃、试图推到，锻炼手眼协调能力，广泛活动能力及触觉。
选购提示：
这个时期的宝宝建议选择干净、安全、无毒的婴儿玩具，宝宝喜欢把东西往嘴巴里放，所以一定要预防病从口入，并且不给宝宝特别小可以吞下去的玩具，这对宝宝也是一种隐性的伤害。另外，矩形玩具很可能伤害到孩子的皮肤，应该要给予避免。
7-9个月
宝宝的各种动作开始出现有意性：会有意识地把小铃摇响，会用一只手去拿东西，会把卝玩具拿起来在手里转来转去。宝宝的五个手指也有了分工，可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具，还可以用拇指和食指捏起一些细小的东西。
明显特征：宝宝已经会独坐，开始会用爬行，看到东西伸手就去抓，嘴里呀呀叫，开始学讲话。他开始清晰地发出声音。
玩具特点：不但有利于宝宝认知能力培养的玩具，而且还要经得起宝宝甩、敲的玩具，建议选择帮助宝宝练习坐和爬行的玩具。
适合7-9个月宝宝的玩具：
（1）拉绳音乐盒，捆在婴儿车上，让宝宝学会如何通过拉绳使音乐盒发出声音，培养手眼协调能力。
（2）玩具鼓，随意敲打，满足宝宝手的动作的需要，听觉刺卝激。
（3）积木，成人用积木搭出造型，练习抓握，提高宝宝的手眼协调能力。
（4）拖拉玩具，推拉，利用玩具上拴的绳把它拉过来，培养解决问题的能力。
（5）卡片，认识事物的名称，培养认知能力和语言能力。
选购提示：
这个阶段常见的现象是给宝宝的玩具太多、太杂、显得“刺卝激过剩”，使得宝宝对满屋子的玩具不知所措。给宝宝适度的几个玩具，只要启发宝宝多想些玩的方法，激发宝宝动手动脑的效果更好。如玩具鼓、音乐盒、积木、拖拉玩具等。
10-12个月
宝宝拇指和食指的配合也越来越灵活，手眼协调有了很大的提高，宝宝已会站立，迈开脚步要学走路，会认五官，会叫爸爸妈妈，看见客人会招手。很多小朋友都开始认人，这个时候多带小朋友见陌生人，训练它的胆量。
明显特征：如果爬行，他也不会再以头朝下爬了。他能回应一个或两个命令。他会从角落偷看，也喜欢玩躲猫猫。
玩具特点：有利于促进宝宝语言、认识能力、动手能力、站立和行走的能力发展。
适合10-12个月宝宝的玩具：
（1）球，各种各种大小、质地的球类，滚球、踢球，让宝宝学会运动，锻炼他的肌肉能力。
（2）爬行隧道，练习爬行、攀登，锻炼身体各项技能的协调能力，培养探索能力。
（3）套塔套杯等套叠玩具，把套塔/套杯按照大小套上去，大小概念；旋转套塔/套杯，体会力量与速度的关系。
（4）玩具琴，随意按键，满足宝宝手的动作的需要，根据音乐做动作，刺卝激宝宝的听觉。
（5）地板骑乘玩具，如木马摇椅，锻炼宝宝动手卝感知能力，增强宝宝的平衡能力。
选购提示：
玩具耐用性强、不易摔坏很重要，能满足宝宝摇动、敲打、投掷等各种需求。
10-12个月的宝宝视听觉都有了进一步的加强，应该选择能促进感官发育的玩具，最好是让他们看到实物，并告诉他们这是什么，或者说出名称，让宝宝用手去指。
二、1-2岁宝宝玩具
积木：在排列组合积木的过程中，宝宝可以发展出对不同形状事物的认知。