成熟点，你的孩子已经翅膀硬了( 二 )

我也觉得他们特别酷。回头看了眼我家孩子他爹，唉，我的意大利炮呢......忍不住把孩子他爹怼了一顿。
他委屈地问“我又做错什么了” ，人家的爸爸会编程，能跟娃一起做酷酷的事情，你怎么不会呢？

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最近看到一个关于鹅厂员工是否想让他们孩子学编程的内部调研，有83.7%的腾讯员工都想要自己的孩子学编程，并且已经有34.9%的“鹅二代”在学编程了。
而且，大多数“鹅二代”的编程初体验集中在5到8岁，其中最小的编程鹅二代，不到1岁时就开始接触了！
好家伙，我又回头看了眼孩子他爹，我的意大利炮呢！

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当然，其中不乏有些孩子是通过编程学习给自己创造了光明未来。比如“老陈”的儿子——十几年前他儿子“小陈”还读小学时，他就每周拿着“小陈”自己列的书单去图书馆往回借编程书，从JavaScript到C语言。 “小陈”上初中时就开始参与开源项目，回答全球其他人对他产品的提问......一路叩开了国内顶尖大学计算机专业的大门，本校直博、投入在国家重点科研项目之中。
但如果你以为“鹅二代”们学编程都是为了“子承父业” ，那你的理念需要与时俱进了，用“鹅一代”的话来说：“未来一切或许都不叫编程，但都与编程有关” 。
编程这项技能就是一个重要工具，对于下一代来说应该就像“开车”一样，一项让日常生活更便利的技能。
当有的孩子在用编程模拟物理教材中的拟合数据寻找规律，还能设计一个程序，根据不同的天气、心情、衣着、为妈妈推荐今日口红色号时......你就会发现，这一代孩子的生活已经有了一番极美的远景。

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今年4月，教育部新修订的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》，将“信息科技”正式从“综合实践活动”中独立成科目，也表明国家对培养孩子信息科技素养及能力越来越重视了。

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我们的娃已经拥有得天独厚的条件啦，可以利用当下便利的互联网环境、技术提升数字素养及能力。
其实现在很多编程教学，不是家长想象中那种枯燥、烧脑的二进制代码轰炸，不少启蒙编程已经做得非常有趣，让孩子在类似游戏的互动过程中就能学到东西。
比如鹅厂码农“老解”的儿子喜欢玩游戏，他为了让儿子对编程感兴趣，就告诉儿子通过编程可以自己设计游戏。现在， “码龄”2年的“小解”已经用少儿编程工具做出了很多小游戏，比如飞翔的小鸟、饥饿的鲨鱼。 “饥饿的鲨鱼”设计完成后，让“老解”意外的是， “小解”竟然一反常规地让鲨鱼去吃错误“食材” ，不断测试鲨鱼到底能变多小。这两年， “老解”在孩子不断把他那些奇思妙想的脑洞创作成作品的过程中，见证着“小解”的成长和变化。
毕竟兴趣是最好的老师，要让孩子接触某种新事物，还是得动动脑子，找到能吸引他们的点。

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为了让更多小朋友体验编程、了解编程，进而通过编程提升信息科技素养和技能，腾讯与中国宋庆龄基金会一起发起了“全国青少年编程与人工智能计划” 。这项公益计划除了要吸引更多从未接触过编程的小朋友来体验编程，也为有一定编程基础的青少年提供了展现舞台，引导他们用编程能力解决一些社会生活方面的实际问题。