另外两组的教学方法同上 。
(5)那我们把自己编的儿歌一起来说一说吧!(教师带领幼儿看看、走走、说说、变变)
(6)现在我们一起来跟着老师把这些图片说一说 。
(评析:利用手影图片 , 给予了幼儿视觉上的冲击 , 帮助了幼儿调动了生活经验 , 也为创编诗歌提供了便利 。同时孩子分三组 , 更是让幼儿的创编更具针对性 , 使他们充分运用多种感官 , 看看、说说、做做 , 人人动手动脑动嘴 , 有效的完成了教学目标2 。小朋友们边走边看边说 , 就像在看动画片一样 , 他们创编的很轻松和愉快 。)
5、延伸活动 小朋友你们想不想知道小手在太阳底下变魔术 , 会有什么有趣的事情发生?那我们一起到太阳底下去玩一玩 , 变一变吧!
(评析:承上启下 , 将问题直抛幼儿 , 使活动自然地过度到延伸环节 , 也激发了的探索能力 , 让他们一起来获得关于“手”快乐又新奇的体验!)
活动反思:
《会变的小手》这首儿歌贴近幼儿生活 , 幼儿容易理解 。整个活动循序渐进 , 层次清晰 , 充分调动了幼儿的多种感官 , 提高了他们的动作表现力 。在教学中 , 我大胆的放手 , 让孩子们尽情的用动作表现手的变化 , 并及时的加以引导 , 使他们在相对自由、宽松和愉快的氛围中学习诗歌 , 在玩乐中学习诗歌 。孩子们人人参与 , 特别是在看手影图片进行创编活动时 , 孩子们更是情绪高涨 , 大胆的模仿手影的动作 , 到活动结束他们还意犹未尽 。
- 大班音乐活动教案:太阳,您真勤劳教案
- 附教学反思 小班美术活动教案:鱼妈妈和鱼宝宝教案
- 孕5月胎儿四肢活动有力
- 中班健康活动胖胖兔减肥教案反思
- 附教学反思 大班安全活动教案:119消防日活动教案
- 中班音乐活动牧童和小羊教案反思
- 中班主题和快乐在一起教案反思
- 小班健康活动探索球的不同玩法教案反思
- 附教学反思 大班主题活动教案:家乡的老建筑教案
- 中班音乐活动我爱小青蛙教案反思