活动反思
在本节活动中，我没有进行机械的说教和训练，以及焦急的催促和灌输 。而是引导幼儿通过“听、画、说、唱、演”等活动，充分调动幼儿身体的各个器官，去理解、去感知、去表现这首歌曲，使幼儿在轻松愉快的氛围中体验到创编、演唱歌曲带来的快乐！整个活体现了“以人为本”和“整合”的全新教育理念 。
在这节活动中我认为价值有三方面：价值之一：不断叠加（一改往日传统教学从头唱到尾的方法，而是大胆地把歌曲分割开来，先学习副歌部分也就是复读的部分 。）价值之二：通过“？”提出问题，幼儿填歌词，加入幼儿自身生活体验，尝试创编歌词；这是“教育生活化”、“以人为本”的具体体现 。价值之三：美术+音乐大胆整合 。

• 孕妈妈你了解音乐胎教吗？
• 夏季户外活动防止中暑应注意什么 夏季户外活动防止中暑要注意什么
• 中班科学活动瓶子骨碌碌教案反思
• 大班语言活动找找字的伙伴教案反思
• 中班音乐活动欢乐园教案反思
• 大班健康活动老鼠钻箱子教案反思
• 附教学反思 中班健康活动教案：蔬菜宝宝我爱你教案
• 小班语言活动小黑捉迷藏教案反思
• 大班科学活动小夹子本领大教案反思
• 大班主题活动教案：我自己教案