视力良好是多少( 二 )

而近视眼不同，因为物象未落在视网膜上，光线强时，瞳孔缩小，景深加深，即入射进眼睛的笔画或体型夹角变小（双线靠拢），视物清晰度变高，光线变暗，瞳孔放大，景深变浅，入射进眼睛的笔画或体型夹角随之变大，所以视物又模糊了（同一根线形成双线落在视网膜上，视度数决定双线宽度）。所以近视眼视物受光线影响很大。
眼科把1.0作为近视衡量和配镜的标准是一种主观设定的参数，与实际的好视力不是一回事，而且看见了和看清了不是一个概念，也就是说，正视眼看见了1.0或1.5是没有任何模糊感的，而近视眼看见了也能分辨但却是有些模糊的。这就是很多人说视力提高了，比如0.3提高到1.0，其实还是近视的原因。
4.多少视力是合格的
成年人的右眼裸眼视力不低于4.6，左眼裸眼视力不低于4.5，准分子激光手术后半年以上、无并发症、裸眼视力达到4.8、眼底正常，视力达到相应标准的，为合格。通常只是检查中心视力，但在医学上，只有当中心视力、周围视力和立体视力都符合生理要求时，才能算作视力正常。
孩子刚出生时，一般处于2.0～4.0D的远视屈光状态，其后，随着婴幼儿的生长发育，眼球随之变大，眼轴变长，角膜曲率增加，逐渐向正视化发展。
孩子在1月龄时，视力为光感；3月龄时为0.02，即能追踪眼前运动物体；1岁时为0.2；2岁时为0.4；3岁时为0.6，即能看懂视力表，可以用视力表查视力了；4岁时为0.8；5岁时能达到1.0 ，即成人视力，如果达不到的话，应尽快去医院检查；6岁时可达到1.2的视力。

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扩展资料
预防近视的方法：
1、养成良好的用眼卫生习惯，写字姿势要端正，离书本距离一尺，不要趴着、躺着看书，不要在强光或昏暗的地方看书，看书时间不要持续过长，每看书50分钟左右就要让眼睛休息一会儿，眼睛向远处望一望。
2、不宜长时间看电视，不能长时间玩电子游戏，现在很多中小学生玩的电子游戏，显示屏、字、图案均很小，光线也暗。许多孩子玩上瘾后根本就忘记了时间的存在，这是非常有害的。
3、做眼保健操对于消除视疲劳、保护视力是十分重要的，也是我们每人都能做到的日常防护。但是由于学生们年纪小，普遍认识不到眼保健操的重要性，做眼保健操只是应付差事，所以老师及家长要经常督促孩子做操到位。做眼保健操也不要拘泥于每日一、二次，每当看书时间长了或感到视力疲劳时均可做保眼保健操。
4、鼓励孩子多参加室外活动，多看树木、花草等绿色的植物，经常把孩子带出楼群，让孩子在视野开阔处极目远眺。
参考资料来源：搜狗百科-视力
5.正常视力应该是多少？
很多人都以为只要视力能达到1．0以上就算是正常了。实际上，1．0的视力只能说明人的部分视力正常。视力正常的标准还包括：
一、中心视力
即人们通常查看视力表所确定的视力，包括远视力(在5米以外看视力表)和近视力(在30厘米处看视力表) 。远视眼患者的表现是远视力比近视力好；近视眼患者则相反。散光患者的远视力和近视力均不好．当远近视力达到0．9以上时，才能说明其中心视力正常。
二、周围视力
当跟睛注视某一目标时，非注视区所能见得到的范围是大还是小，这就叫周围视力，也即人们常说的“眼余光” 。
一般来说，正常人的周围视力范围相当大，两侧达90度，上方为60度，下方为75度．近视、夜盲患者的周围视力比较差，一些眼底病也可致周围视力丧失。