孩子应该体验什么职业( 二 )

文章插图
▲陪伴和成长的过程。
儿童职业体验馆吸取了学习与实践的理论精华，在学校学习之余，提供给儿童一个课外实践的基地，担负起培养他们未来职业规划、适应社会竞争的教育重任，而且在实践的同时，每个体验店还会讲解体验项目的相关知识，通过角色扮演，巧妙的将学习与实践结合起来，形式灵活多样，便于儿童理解消化。
2.儿童职业体验师是什么
这方面可以是儿童职业体验了，广东童乐街做这个板块
儿童职业体验馆本质就是一个缩小版的现实社会。儿童职业体验馆是一个仿真的和模拟现实的地方，通过参加工作，让儿童在娱乐中体验大人的生活世界，在参与中学习社会的知识。它将现实社会里各行各业的建筑按照约三分之二的比例浓缩在同一个环境里，通过合理组织和安排形成一座微缩的“城市” 。
▲属于小朋友的临街小店。
这里不仅仅拥有与成人世界一样的城市形态和景观，同时具备独立的城市系统、金融系统、安全系统、法律系统等，是一个有着完整规则和文化的缩小版现实世界。与真实社会里原建筑装饰风格完全一致的各种行业的形象店一个个展示在我们面前，孩子们可以选择当一名面包师、消防员、护士、警察、模特、医生、社采访人员、摄影师等多种多样的职业。
对于儿童职业体验师而言，儿童职业体验馆的出现，是对中国现有教育平台（如学校、培训机构）的补充，它弥补了传统教育方式的缺失，具有使孩子体验社会职业、提早培养社会适应能力的全新教育功能。
当孩子对职业、工作等问题产生好奇、兴趣时，父母应在确保孩子人身安全的前提下，尽可能多地为孩子创造尝试、了解的机会，并围绕其好奇点、兴趣点尽可能多地为其提供相关知识。因为不论孩子未来从事什么职业，更多地了解周围人的职业是帮助孩子未来获得强大生存能力所必需的。
3.儿童职业体验对青少年儿童的意义？
为什么我们会这么关注这么重视儿童职业体验活动？
儿童职业体验的意义在于让孩子有个良好健康的模仿对象，孩子们在儿童职业体验馆里可以努力的工作，体会工作赚钱、消费花钱等的实际意义，还可以感受到实际生活中的方方面面。比如，他们也要通过面试找到工作，面对同龄人的竞争；也要通过培训才能上岗；也要完成分配的任务体会到工作中的种种不如意；也要通过工作赚取代用货币才能享受等。
模仿分为无意模仿和有意模仿。越是小的孩子无意模仿就越多。模仿是人的特点，是少年儿童的心理特性。就是仿效别人的言行、举止与行为而使自己产生相类似的行为和心理活动。模仿是人类社会学习的重要形式，在个体社会化过程中起着很重要的作用。
一般说来七八个月的婴儿就会开始模仿成人表情与动作，稍后就开始模仿成人的语音，这都是孩子想要变成熟，和大人站在一个起跑线，享受同样权利的需求。
所以该让孩子提早认识职场、培养团队意识，并拥有正确的理财观念，让孩子从中体会到父母的辛苦，学会尊重、体贴父母，怀有一颗感恩父母的孝心和对父母、对家庭、对社会的爱心
儿童职业体验这样一个地方，既能让孩子体验生活，了解父母是如何工作的，又能让家长认识到家庭教育的盲点，那么选择职业体验就不失为一个好的尝试。
国际化的互动式教育平台，中西方先进的教育理念，让孩子们在职业体验的过程中，认知社会、品尝艰辛、理解工作、懂得分享、学会合作，从而培养他们战胜困难的勇气和决心，提高他们各方面的素养和素质。