这一系列有趣的活动 , 吸引了幼儿的注意 , 使他们暂时忘掉了对家人的想念:在老师和大班哥哥姐姐的带领下 , 他们开始参与活动 , 并体验到集体活动的乐趣 。此时 , 他们因为离开家庭而产生的分离焦虑就得到了缓解 。
2. 多开展对幼儿有吸引力的活动 , 活动要丰富多彩 , 要让幼儿喜爱幼儿园 , 并主动愿意来园上课 。
3. 老师要热爱每个幼儿 , 关心每个幼儿 , 如个别幼儿不听劝告 , 也不跟着老师学动作 , 仍然哭闹 , 老师要有耐心 , 不能对幼儿发脾气 , 要慢慢引导 , 要让幼儿觉得老师是最亲的人 。
4 .幼儿太小 , 有时不会控制自己的情绪 , 遇到一点不如意就用哭声来表达 , 老师要学会调节幼儿的情绪 , 要让幼儿体验快乐 , 逐渐培养幼儿活泼开朗的性格 。
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