20个月宝宝应该教什么东西( 二 )

2.20个月宝宝学的快，给她学什么好
运动：这个月宝宝变得更加活泼，不断起身和滚来滚去，他会前后移动了。
5月大的宝宝最喜欢的玩意儿是自己的脚。他乐于抓住自己的脚然后放进嘴里以此作为游戏。在他趴着时，总是伸长脖子看周围的世界发生了什么。随着双手作用的加大，宝宝已经清楚地懂得手可以按照自己的意愿做各种动作，不再像以前那样看着自己的手玩了。
他一看到奶瓶就高兴地伸手去要；被妈妈抱着的时候，会不停地摸妈妈的脸，抓妈妈的头发，表现出对妈妈的亲爱之情。宝宝可以准确地抓住物体，是他协调性发育精敏的标志。他现在可把玩具或其他物品传递到你手里。你可通过给他换衣服时加强宝宝这方面的能力。宝宝还学会了新的抓取物体的技术，对于圆的和平面的物体拿的手形是不同的。
宝宝也会开始用手推开他不要的东西，比如满满一勺药。宝宝的力气在这个月里也在逐渐增加。他现在足以从俯卧翻转到平躺。同时他双腿的力量也在增长。如果你帮助他平衡，宝宝能够自己支撑着站上一小会儿。他时不时的还轮流抬脚，就好像在走路似的。宝宝的成长速度很快，宝宝已经可以把头抬起来竖直几分钟，有的宝宝可以独自坐一小会儿，已经可以坐在大人腿上了。
听觉：　宝宝也在学习如何定位声源，从房间的另一边和他说话，他就会把头转向你。当你讲话时，他开始注意你的口型，逐渐地便能分辨声音是从哪发出的。宝宝模仿与区分不同声音的能力证明了他对元音的协调与控制能力的增强。视觉：　这个时期宝宝的眨眼次数明显增加；手眼逐渐协调，能准确看到面前的物品，会将其抓起，在眼前玩弄。
你要是把布蒙在他脸上，他会自己拉掉。
5、6个月以后，宝宝开始能够注视距离较远的物体，如飞机、月亮、街上的行人等，并开始对事物进行积极的观察。语言：
五个月大的宝宝说话、发音逐渐增多，除“哦”、“啊”之外，会发出重复、连续的音节，正式进入咿呀学语阶段。认知发育：　时间和妈妈的爱让宝宝的记忆力得到加强，他对物体也有了一个完整的概念，当他看到沙发后伸出来一只手，就能知道沙发后藏着的是一个人而不仅仅是一只手，这时如果有东西挡住他的视线，他会试着移开它。
5个月的宝宝会用表情来表达自己内心的想法，能区别亲人的声音，能识别熟人和陌生人，对陌生人做出躲避的姿态。情感发育：　宝宝越来越能交际。他总爱抬起胳膊，期望着你去拥抱他，开始以自己的意愿模仿和表达，发出自己明白的声响，当愿望不能满足时他会大声地叫。你完全可以通过这些声音分辨出他是否高兴。
这时的宝宝尚无自我意识，分不清自己和别人，但很早就认识母亲，母亲的存在使宝宝有安全感、信任感。听到母亲的声音，会高兴的咿呀发声。与此同时，他也开始对陌生人感到焦虑、害怕。
5个月的孩子有个特点，就是不厌其烦地重复某一动作，经常故意把手中的东西扔在地上，拣起来又扔，可反复20多次。也常把一件物体拉到身边，推开，再拉回，反复动作。这是孩子在显示他的能力，也是与你的“情感交流” 。
3.20个月的宝宝适合什么样的益智玩具
0-6个月的宝宝玩什么玩具　宝宝在0-6个月期间是脑发育的关键期，在此期间对宝宝进行大运动、精细动作、适应能力、语言和社交五项行为训练是很有必要的，也是进行早期智力开发的重要手段。而这些训练大都是借助宝宝喜爱的玩具来完成的。拨浪鼓类玩具　宝宝的听觉系统在孕5个月就基本发育完善，所以出生后的0-6个月宝宝对声音最敏感，会发出声音的玩具对此阶段宝宝最具吸引力。