孩子有心理障碍的表现( 二 )

3、想要让孩子克服这种心理障碍的话，那么首先一定要注意的就是，不要让孩子经常接触到一些不开心的事儿，并且平时也不要让孩子一个人生活在一起，如果孩子经常一个人生活的话，就可能会出现心理障碍，同时一定要经常与孩子交流，和孩子经常一起做一些亲子运动，或者是做一些亲子活动，也可以经常教孩子做一些手工。
3.孩子的心理出现问题，都有哪些表现呢？
只有当人的心理和行为违背了对自己群体的统一认知时，才能被定义为心理异常。比如你觉得食人族不正常，但如果你属于食人族部落，你不吃人的行为就是不正常。孩子的心理异常很难判断。儿童在身心发展的过程中会受到成长环境、心理环境和社会环境的影响。孩子身上的“心理异常”会随着时间的推移而逐渐消失。
猥亵行为:这种行为通常表现为对一个物体的执着，而这个物体对孩子的意义之一就是填补他们与父母身体接触的不足，这种情况经常发生在6岁之前。语言障碍:导致儿童语言障碍的情况很多，可以概括为环境对儿童语言输出的严重负反馈，导致儿童因恐惧而拒绝表达。
孩子的心理问题比较特殊，孩子本身缺乏适当的表达能力，所以经常会通过一些奇怪的行为来表达自己的问题，比如为了获得关爱而假装头疼，抗拒父母隐藏内心的焦虑。我们永远无法用成年人的标准来衡量这样的问题。其次，儿童心理问题的临床症状不一定与成人一致，如抑郁症；成年人可能有自杀倾向，但儿童没有。同样，成人精神分裂症的主要症状可能是幻觉、妄想、幻听等。
，但儿童期精神分裂症的主要症状是退缩。
儿童的攻击行为通常表现为敌意、不服从，甚至是身体和言语上的攻击。好斗的孩子通常有一个被拒绝、要求高、训练不一致的家庭。同样，这些孩子更容易遭受一般的挫折，对挫折的容忍度低。
活动过度的孩子容易烦躁，整天跑来跑去，爬上爬下，话多，手势多。家长或老师往往很讨厌这样的孩子，有时候会觉得这些孩子是在故意捣乱。
一般来说，这些孩子的特点是:注意力不集中，肌肉协调性差，缺乏抑制力，对挫折的耐受性低，情绪不稳定，易怒，超敏反应等。
4.心理障碍的儿童，会有什么症状表现呢？
心理障碍的儿童，会有什么症状表现呢
儿童心理障碍的表现多动症。又叫轻微脑功能障碍，主要表现为注意力不集中，小动作频繁，情绪波动大，自我控制能力差，学习受到严重影响。
抽动症。主要表现是身体某些部分经常出现不自主的、无目的的、重复的快速肌肉痉挛现象，而在性格上则表现为紧张、胆怯、自卑。
焦虑症。指突如其来的没有明显身体原因的恐惧状态。具体表现为缺乏自信、过于敏感、食欲低落、无端哭闹。
恐怖症。对某些事物或情景产生惧怕和逃离的心情，如怕打雷闪电，极度紧张，抱头乱窜。
失眠症。孩子入睡困难，睡中不时惊醒、大声哭闹，甚至梦游四方，但白天回忆不起来，只觉得精力不足，情绪不稳。
攻击症。这类孩子整日东奔西跑，经常搞恶作剧，喜欢讽刺挖苦别人。对美好的物品毫不爱惜，摔打成为癖好。
嫉妒症。对别人的优点和成绩难以容忍，看到他人成功比看到自己失败还要难受，常常诋毁别人。
贪婪症。极端自私，一切以自我为中心，物质占有欲望强烈，根本不管公共利益和他人利益。
有些孩子的行为表现可能不符合社会的规范，我们也要考虑孩子是否存在心理障碍。例如在学校不遵守校规，和家长及老师顶撞，常和同学打架，偷东西，甚至抢劫、离家出走、频繁撒谎……这些行为是社会规范所不允许的，如果孩子出现这些行为，也应该考虑是否有存在心理障碍的可能。