别让我们的孩子“被幸福”( 二 )

这样“全面教育”的效果却也显着：凡与老外的大赛，什么奥林匹克数理化赛，什么小提琴、书法、绘画大赛等，咱孩子们可必定都是为国、家争光了的，可一次中美学生野外生存夏令营却出了意外，那些红头发绿眼睛的小鬼子们上山下水滋润着受活呢，我们的宝贝却哭着要找妈妈来叠被子。这到是可以得出一个结论：腐朽的美帝国主义一定是没有生存压力的了。
有时，在上下学时间，我会站在阳台上看我们的孩子们，一个个或高矮或胖瘦的小身躯，背托着五颜六色硕大的书包（此乃拜教育部门之赐。儿子一年级时我就拿他的课本和A4纸较过高低，可没逊色的哟），稚气却没了多少灵气的小眼睛上罩着或厚或薄的镜片，衣服却是一个赛一个漂亮，发型也似乎隐含着新潮呢。
看着看着，我往往会觉得心疼：欢乐的笑声哪儿去了？顽皮的打闹哪儿去了？球场的呼叫哪儿去了？父母吆喝回家开饭的甜蜜声为何不再此起彼伏了？
幸福啊，我的21世纪的孩子们！
遗憾啊，我的21世纪的孩子们！