观察重点:看宝宝是否能跟唱短童谣 。是 否
5、经常对宝宝唱同一首较长的童谣(也可以放磁带给宝宝听),一段时间之后对宝宝说“还记得那首歌吗?宝宝能不能唱唱看?”
观察重点:看看能重复童谣中的一部分 是 否
6、播放一首简单的童谣给宝宝听,帮助他(她)理解歌词大意 。对宝宝说:“能不能用舞蹈动作来表示,告诉妈妈这首歌唱的是什么意思啊?”
观察重点:看宝宝是否能随音乐做出相应的动作 。是 否
此测试适用于25—30个月的宝宝 。
每道题回答“是”得2分,回答“否”得1分 。
测试分值在6—12分之间,您的宝宝得分越高,说明他的音乐智能发展得越好 。
环境创设
想要培养孩子的音乐智能,最重要的是为孩子创设一个宽松、自由的音乐环境,让孩子学会倾听,学习用音乐表达自己的感情,特别是要鼓励孩子的自发性音乐活动,以保持他们对音乐的浓厚兴趣 。
下一篇:音乐智能(下)
本文
- 先上车后补票怎么进站
- 世界上最大的淡水湖群
- 网上开店名称 网店店铺名字大全集
- 网上开店起个什么名好 取旺生意的店名
- 宝宝患湿疹饮食上需要注意六个方面
- 网上开鞋店起什么名 开鞋店起什么名字好
- 馒头蒸好后马上开盖还是等几分钟
- 蛋糕上写什么字比较特别
- 赤峰网上预约驾照考试系统入口
- 西红柿汁弄在白色衣服上可以洗掉吗