一棵大树的静态描写是很有难度的 。我们以大杨树为例说说具体写法 。
题目:感悟大杨树
作文开头的时候就要确定这是一棵真实的大树,是有地点的,或者在校园里、校门外,或者在小区里、家门前,或者在其他的地方 。还要设定季节 。如果不是具体的树,而是抽象的树,会给后面的描写带来困难 。
开了头之后,要先写远看这棵大杨树的视觉感觉,相当于人的肖像描写的“大肖像(高矮、胖瘦|衣着等)” 。写这棵大杨树的高大,要用比较的方法,用蓝天白云、楼房等等背景物来烘托和渲染;写这棵大杨树的绿色色彩要进行想象,比如想象成冲天燃烧的绿色的火苗,还要注意写出阳光下的感觉,朝阳的绿色和被阳光的绿色是不同的,也可利用想象来写;写好树梢树枝在风中的动感 。这是远看,是不可细写叶子的,写的只是这棵大杨树的大致轮廓 。
再往下就是有规律地写近看的视觉感,要自下而上地写 。
先写树干 。粗细,要用“合抱”来写,不能写直径多少公分(因为你不可能量过),之后写树干的高度(就是第一个枝干一下的部分);树干表皮的描写,注意色彩,从下而上是变化的,光滑程度也是变化的 。还有感悟,通过树干的粗壮、表皮、根部,你感受到了什么(坚强,风雨,成长,根深才能叶茂) 。
枝干及树枝的描写 。枝干是有序而分层的,一层层,色彩,光滑程度,对枝干的感悟,向上,奔向阳光,大力士的臂膀,枝干与枝叶的关系;树枝的密密麻麻,粗细,色彩,表皮,生长方向,等等 。
枝叶的描写 。枝与叶的关系,叶在枝上的分布,叶的形状、大小、色彩 。
上面这些写完之后,混和写枝繁叶茂的感觉 。多选一些视角角度,如,站在树下仰脸看,离得稍远一点看,看一个局部,仔细看某一个点,看树下的人们,等等 。
结尾的时候,你已经“欣赏”完了这棵大杨树,当然心里有一些感觉 。把这些感觉写出来就是了 。这里说一句,写夏天的大杨树,不仅仅写它的美,更要感悟它雄伟的外貌、雄浑的魂魄、坚定的意志和积极向上的精神 。这些感受体现在前面的描写里,也体现在现在的结尾中 。这样,这个大杨树的形和神就在我们的笔下脱然而出了 。
课文中的树是一颗怎样的树?课文中的树是一颗温柔善良懂得体贴人,勇敢乐观自信的说 。谢谢你的采纳 。
怎样的大树茂盛、繁密、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫树木旺盛高大雄伟、直插云霄 十年树木,百年树人 木已成舟 草木葱茏 树木旺盛,高大挺直百年树人 刀山剑树 耕耘树艺 撼树蚍蜉 暮云春树1、树木是人类的卫士,也是人类无言的朋友 。树木是生物的制氧机,一棵大树一天就可制氧70千克;树木是土壤的保育员,防止沙漠、沙尘暴的袭击;树木还是天然的蓄水池,为大地提供雨露 。
2、树木是地球的环保卫士,树木是我们人类的朋友,树木带给了我们健康的生活,树木带给了我们美好的环境 。
3、树木是人类有效的防毒面具;树木是制造空气的工厂;树木是空气净化的机器 。
4、树木是我们人类的好朋友 。树木可以遮阳 。树木可以挡雨,树木可以使空气更加清新 。
雨树是一种怎样的树?雨树,顾名思义,就是能够落雨的树 。
这种树的叶子长约40厘米,晚上卷成小团,把水汽凝结在里面,一夜间可饱吸0.5千克~1千克的水,待第二天太阳出现后,叶子便慢慢展开,常常会把水滴洒在路人身上,不知情者还以为是下雨呢 。雨树在我国西双版纳地区也有生长,不过下的“雨”要少些 。
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