它既是一个过程,也是一个结果 。
(2)创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合,从而创造出更大经济或社会价值的过程 。
创业是一种劳动方式,是一种需要创业者运营、组织、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为 。
(3)创新和创业两者之间的关系如:创新是创业的基础,创新的成效,只有通过未来的创业实践来检验;创业是创新的载体和表现形式 。
创业的成败根本依仗创新教育的根基扎实程度 。
创新是对人的发展总体的把握,创业着重的是对人的价值具体的体现,二者相互促进又相互制约,是密不可分的辩证统一体 。
创新与创业内容的相似,并不说明二者可以相互替代,因为,仅仅具备创新精神是不够的,它只是为创业成功提供了可能性和必要的准备 。
如果脱离创业实践,缺乏一定的创业能力,创新精神也就成了无源之水,无本之木 。
创新精神所具有的意义,只有作用于创业实践活动才能有所体现,才有可能最终产生创业的成功 。
创业与创新二者目标同向、内容同质、功能同效、殊途同归 。围绕创业实践,通过多种途径,创业与创新要有机融入 。
创新与创业内容结构相互融合,相辅相成,现在创业困难很多,行业竞争大,所以要有创新才容易成功 。
如何创新创业如何创新创业要判断一个行业是否有活力,一个重要的指标就是年轻人是否在这个行业有更多的机会,比如互联网行业就吸引了大量的年轻人,而互联网行业目前依然是创业的热门领域,相信随着产业结构升级的持续推进,未来互联网行业将依然会持续释放出大量的创业机会 。
对于当代大学生来说,虽然有大量的创业机会,但是机会永远是留给有准备的人,所以如果想在毕业后加入到创业大军,一方面要具备扎实的资源积累(知识、团队、资金),另一方面也要建立起对于创业的认知能力 。所谓的创业思维就是如何能够基于已有的知识结构和资源来完成市场需求的挖掘,从而提供服务和产品 。要想培养创业思维,应该注重以下三个要素:
第一:知识积累 。大学期间是积累知识的黄金期,大学是一个多学科融合的教育平台,在这个大平台上可以吸取各方面知识 。对于创业者来说,学习能力是非常重要的,而学习能力的基础就是自身的知识结构 。所以,在大学期间的首要任务就是积累更多的知识 。
第二:行业认知能力 。行业认知能力是创业者实现创业的基础能力之一,所谓的行业认知能力是能够对某个行业的产业链有较为完整的了解,可以根据自身的能力和资源完成某个环节的服务,而这往往是创业的起点 。
第三:商业模式 。商业模式在很大程度上会决定创业者的发展方式,商业模式要紧跟时代发展趋势和技术发展趋势,可以说商业模式的表现形式会不断发展和变化,比如在当前的大数据时代,商业模式将会产生巨大的变革,体现在数据驱动设计、数据驱动创新和数据驱动服务等方面 。
我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获 。
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