薛定谔的答案是什么梗薛定谔是什么梗比喻什么( 二 )

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当时两拨人为了能说明光到底是什么，他们决定进行一场实验，毕竟没有什么比实验结果更有说服力。
这个实验就是有名的双缝干涉实验。让光从一个有两道缝隙的木板中穿过，最后投射到一块屏幕上，如果光是粒子，那么最后显示的图像会是两条杠，如果是波，则会是一道斑马线条。
实验结果最初并没有什么让人吃惊的地方，显示的最终结果是斑马线，那就是说光其实是一种波。

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不过要是事情到这里结束，可能这个实验也不会如此出名，薛定谔的猫也不会被提出来，然而当时粒子学派的学者对此结果持怀疑态度，坚决要重新实验，这就引发了后面的事情。
他们又进行了两次实验，第二次实验的结果依旧显示光是一种波，粒子学派的人只能勉为其难的放弃自己坚信的理论。

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但这个时候有人提出来了一个关键问题——根据波动理论，这种现象无法解释，光子在穿越隔板上的缝隙时，要么是在左边，要么是在右边，只从一边穿越而过的波到底与什么发生了交涉？
为了弄明白这个问题，他们展开了第三次实验，他们还特意放了两台摄像机用来观察光是怎么运动的。
最后的结果自然还是斑马线，证明光其实是一种波，就当粒子学派决定放弃自己的理论时，摄像机镜头里的斑马线不知道什么时候变成了两道杠。

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怎么用了摄像头观察，光就是粒子，不是波了？人们的常识受到了挑战，这就好比你母亲今天做了一顿饭菜，你自己亲自去看就是红烧排骨，让别人帮你看就是糖醋鲤鱼，完全取决于你自己的观察姿势，是不是觉得荒诞？
相关解释而薛定谔的猫就是在这个实验基础上提出来的，引发了物理界的大地震，不仅仅物理学界开始正视这个概念，连带着其他学科也参与进来，其中联系最为紧密的就是哲学。

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但是不管其他学科发表如何看法，对于那群物理学家来说，依旧是毫无说服力的，甚至在他们内部，都出现了不同的声音去试图解释这一现象。
比如在1957年，物理学家艾弗雷特就提出来一种解释——多世界诠释，也就是我们常说的平行宇宙学。他认为在打开箱子确定猫的生死之前，箱子里就分化成了两个世界，一个世界的猫处于死的状态，而另外一个则是处于生的状态。

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等到人们打开箱子之后，这两个世界在箱子打开的一瞬间就分离了，猫的生死取决于我们看到了哪个世界，而在盒子打开后，这两个世界开始分离，继续互相不受干扰的运行。
这个解释并不能让其他物理学家满意，其他人也纷纷提出来属于自己的见解，比如退相干诠释，坍缩诠释又或者是隐变量理论等。
但是这个问题迄今为止还没有找到答案。或许在很远的将来，科学家依旧会为了这个问题争得头破血流，我们依旧无法找到答案。
但从另外一个方面看，或许问题的答案很重要，然而探讨问题的过程也很重要，它催发出无数智慧的火花，闪烁着知识的光芒。
最后，我们用通俗易懂的话来形容一下薛定谔的猫，你手里有一枚硬币，你将它抛出去，正面还是反面？

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