对联的基本格律，离不开如下六要素：字句相等、句式相称、平仄相谐、词类相当、结构相应、内容相关 。
字句相等 。除了有意空出某字的位置以达到某种修辞效果外，要求在同一联中上下联字数必须相等 。因对联有单句、双句、多句之分，上下联不仅总的字数要相等，每个句子字数也要相等 。当然，字句、字数要求相等不是单纯的“凑字数”，还要求句子语意完整 。
句式相称 。一个完整的句子所表达的语言，是由多个字词和词组构合而成的 。在句子中，一个单词或词组是一个音步，也称“节奏点” 。对联句子的“句式相称”，要求上下联节奏一致，如我创作的对联“苍山玉水云峰碧；洱海金花雪月光”，上下联均为二二二一句式，而对联“冬临树未老；秋至叶方红”则上下联同为二一二句式 。
平仄相谐 。对联与其他文体的区别在于结构，对联结构是声律结构，不是语法结构，亦即句内和句间的平仄序列关系 。对联讲究用字的平仄声调，而平仄是根据汉语声调的高低升降归纳起来的，平声即高且平，包括阴平和阳平；仄声就是不平，包括上声、去声和入声 。一般来说，上联末尾一字用仄声，下联末尾一字必须是平声，也即“仄起平收” 。在对句中，通过平仄的巧妙安排，构成了对联的优美节奏，平仄两类声调交替使用，使音节和谐而有变化 。要想使对联声律优美，就必须巧妙地运用平仄的交错与对立，才能使节奏铿锵有力，吟读起来自然心生曲韵、琅琅上口 。在对联的一个句子中，平仄是相互交替的，多数是两个字构成一个音节，平仄在两个句子的同一位置上，一般是相反的 。有时因为内容关系，只要不影响和谐，对联中的个别平仄也是可以变化的，凡平仄不依常规的句子，就叫拗句，可以采用变通办法加以补救，把平仄变一下，就叫“拗救” 。所以自古以来，就形成了一条规矩：一三五不论；二四六分明 。律诗和对联都是如此 。
词类相当，这是对联“对偶艺术”的精髓所在 。即上下联相应的字词要用实词对实词、虚词对虚词 。具体来讲就是名词对名词、动词对动词，形容词对形容词，副词对副词，数量词对数量词 。如我创作的石圭小学校门联：“石堡孵成千只凤；圭河育出万条龙”，联中相应的“石堡、圭河”为名词，“孵成、育出”为动词，“千只、万条”为数量词，而“龙、凤”为名词 。
结构相应，是指出句在句法上按怎样的语法组成的，则对句组成语法必须相同 。即主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构，偏正结构对偏正结构，联合结构对联合结构，介词结构对介词结构，动补结构对动补结构等 。比如我的对联“守住基层阵地；善和邻里乡亲”，上下联都为动宾结构 。
内容相关 。对联不仅要求对偶，而且上下联的内容必须彼此关联，使之互相映衬、对比鲜明，共同表达一个主题，以达到相辅相成或相反相成的效果，构成一个有机的整体 。当然，上下联不能“合掌”，即上下联所表达的意思不能相同 。如旧时商店通用春联“生意兴隆通四海；财源茂盛达三江 。”一联，平仄合律，对仗工整，很受商界欢迎 。但深入研究就会发现，“通四海”，“达三江”是一个意思，有“合掌”之嫌 。最理想的对联上下联是若即若离，下联比上联更有份量，或递进、或转折、或顺承 。通过上下联的关联共同勾画事物的特征、性质、状态来反映人们对事物的认识和态度，以达到发人深思、给人回味无穷的享受 。
对偶，是一种修辞手法，对联的最根本要求就是对偶严密 。

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