清华校长:这些孩子看似聪明,长大后却难有成就,父母别引以为傲( 二 )


其实 , 在我们的社会中和小格有同样境遇的孩子不少 , 只是情况没有她严重 , 这些孩子因为自理能力差遇到了不计其数的困难 。
这样的孩子也许学习不错、头脑灵活 , 但绝对不是真正“聪明”的孩子 , 他们太习惯于依赖父母 , 适应了衣来伸手饭来张口的生活 。
清华校长:这些孩子看似聪明,长大后却难有成就,父母别引以为傲
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3:低情商的孩子
在“智商”当道的社会 , 但许多家长却对孩子的情商视而不见 。 白岩松曾说过:在社会中相处 , 情商可能会比智商更重要 , 因为情商可以帮助你实现很多目标 。
我们都知道 , 许多孩子努力学习是为了光明的未来 , 但步入社会不可或缺的是待人处事的能力 , 不懂如何待人处事 , 何谈不凡的成就?何谈光明的未来?这也就是我们常说“先做人 , 再做事”的原因 。
02家长别忽视这些教育 , 学会扬长避短 , 培养真正聪明的孩子
1:培养孩子独立思考
真正聪明的孩子都有自己的想法和主见 , 家长平时可以多问问孩子“你觉得……怎么样” , 让孩子拥有独立思考、自己做决定的机会 。
2:培养孩子自立能力
孩子自己的事情应该靠自己 , 让孩子从小就养成自立的好习惯 。 家长应该学会放手 , 不要把孩子的事情一手包办 , 这样反而会害了孩子 。
清华校长:这些孩子看似聪明,长大后却难有成就,父母别引以为傲
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3:培养孩子待人处事
培养“双商高”的孩子不容易 , 但帮助孩子获得正常的情商并不难 。 首先 , 多夸奖孩子 , 给孩子足够的自信 。
接着 , 锻炼孩子的口才 , 让孩子学会说话的艺术 , 能说话的人不在少数 , 但真正会说话的人才能够获得更多朋友 。 最后 , 别忘了给孩子实践的机会 , 真正让孩子学会社交 。