大学生创业更多的是"虎头蛇尾",他们在创业初期的热情高涨,常常因为缺乏社会经验及相应的法律知识,把创业理想化,对于创业中遇到的挫折和失败,缺乏足够的心理准备,风险意识淡薄,一旦受到挫折往往是一蹶不振,导致创业有始无终 。
3.政策性支持不持续,有待完善
在大学生创业初期,政府给予了许多技术和资金上的支持,但是对于大量创业过程中出现的困难,相关部门很难做到面面俱到地给予大学生实时关注和及时的帮助 。
4.创新精神和创新能力不足,欠缺新意和突破
大学生在创业起步时的创新观念和创新欲望不足,缺乏对市场需求深层次思考、另辟蹊径的总结和创造能力,缺少新意和突破 。创业起步的切入点将直接影响着创业的成功率 。同时,创业过程中缺乏创新的毅力,虽然多数大学生都能意识到毅力在创业活动中的重要性,但在实际创业过程中往往缺少坚持,见异思迁,放弃追求 。
(三)加强创新与创业教育结合力度,以创业带动就业
学校在创新教育取得良好开端的基础上,进一步加强创新与创业教育的结合力度,通过一系列措施来激发学生的创业热情,培养学生的创业意识、创业思维及创业实战能力,进而推动学校科技成果的创造、管理、转化,使学校成为名副其实的省级创业示范校,从而带动学校就业工作更好地开展 。
1.根据现有政策,加强思想指导
学校通过在本科生中开设就业与创业指导、"KAB创业基础"课,来提高学生的创业兴趣和创业意识 。在激发创业热情、训练创新能力外,学校更加注重对学生创业心理的建立和引导,聘请杰出校友、企业精英等创业、创新领域的领军人物和校内具备创新能力、经验丰富的教师共同组成导师团队,一对一指导,带领学生认真研究国家及地方政府出台的创业优惠政策,针对实时政策的制定与调整,指导学生从实际出发,认清起步资金少、缺乏实战经验等劣势,发挥其具有丰富的知识储备的优势,帮助大学生在创业过程中减少风险,少走弯路,提升创业技能和自身综合素质,适应社会需求 。
2.加强大学生创新创业平台建设
学校结合政府扶持高校学生创业出台的政策以及自身特点,积极争取大连市大学生科技创新创业培训基地的建设,申报了大连交通大学科技园大学生科技创业孵化中心,2010年初开始了"大连交通大学创业孵化实训基地"和"大连交通大学大学生创业联盟"的建设工作 。2010年4月,为了进一步推动学校学生创业工作的进展,学校联合大连市沙河口区政府在原有"大学生创业孵化实训基地"的基础上成立了"大连市沙河口区大学生创业就业中心大连交通大学创业苗圃".沙河口区对学校的6个创业项目进行了无偿扶持资金及项目"种子"对接 。大连市科技局、大连市沙河口区、辽宁金钢重型锻造有限公司等政府及企业为"创业苗圃"的发展和壮大提供了大力的资金和项目支持 。同时,在校园内广泛开展大学生创业计划大赛、职业规划比赛等就业、创业实践活动,专门对实践获奖的项目进行种子期的融资,由创业导师对创业项目进行孵化指导 。通过创新创业实践活动,培养学生的创新精神,在校园内实现对校外社会环境的模拟,对学生实践能力的提升起到积极作用 。
影响大学生创新创业的因素,
应该有当代社会,
经济政治文化等等,
以及大学生自身的能力和方向,
这要求创新教育,不断提高大学工作的人性化、个别化、差别化和针对性水平 。
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