孩子在幼儿园的3个“潜规则”，老师不会说出来，但父母要知道( 三 )

不过孩子长得不是太可爱的爸爸妈妈也没必要担心，虽然我们长相不是那么出众，但我们有好的习惯，愿意主动表达，自理能力比较强的话，也是照样可以得到老师喜爱的。
其实爸爸妈妈知道了老师会偏爱哪些孩子后，就可以给孩子针对性的教育以及培养了。比如可以在家就鼓励孩子主动表达，培养孩子的动手能力以及培养孩子的自理能力，在家里面养成了习惯，去了幼儿园就能很自然的做到了，也就能够很大概率得到老师的喜欢了。
这才是真实的幼儿园潜规则。
什么样的爸爸妈妈，老师更喜欢
说完了老师喜欢的孩子，我们再来说说老师喜欢的爸爸妈妈。

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积极配合老师工作的爸爸妈妈
对于幼儿园老师来说，其实他们最喜欢的往往是那些积极配合老师工作的爸爸妈妈。
这里的配合老师工作有两个方面的内容。
第一个方面是关于幼儿园的活动，爸爸妈妈们都能积极参加，并且认真的去做。就像是前段时间开心的幼儿园要求做一幅画，主题是我和地球。当时看到这个主题的时候，开心爸爸就懵掉了。群里面的爸爸妈妈们也是表示，这个东西太难了，自己不知道该怎么做，到时候随随便便搞一个就算了。
幸好开心爸爸没听他们的，还是认认真真的好好画了一个。
到交作业那天，孩子们拿去的作业一个比一个好，有的栩栩如生一看就是大师级水准，有的虽然画的不是很好，但人家包装好啊，都有塑封了。其实爸爸妈妈对幼儿园活动的态度，直接影响着老师对孩子的态度，一个积极配合尽量做好的爸爸妈妈，老师才会爱屋及乌的喜欢孩子。

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另外一个方面是关于孩子的教育，也要配合老师。
比如老师教给孩子的东西，爸爸妈妈要及时的知晓，并且能够和老师同步，或者是让孩子复习加深印象，或者是让孩子做的更好。这样的爸爸妈妈，更多的是老师的好帮手，能够和老师一起，全方位的教育孩子。
能同步起来的爸爸妈妈，老师自然也就喜欢了。
信任老师的爸爸妈妈
很多爸爸妈妈其实对老师并不信任，他们总是固执的认为孩子只要在幼儿园受到了不公正的待遇，那就肯定是老师专门针对孩子，瞬间就激起了和老师敌对的情绪。
其实这个世界上，虽然说确实是有坏老师，以及那些没有耐心的老师存在，但更多的是有耐心有爱心，真心喜欢孩子的老师。作为爸爸妈妈我们不能以偏概全，直接一棍子把所有的老师都打倒。
而且这种和老师敌对的情绪，会让情况变得更加糟糕。成年人的社交就像是一面镜子，你是什么样的态度，对方也会用什么样的态度来回复你。

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就算孩子确实是受到了一些不公正的待遇，他们也能够用正确的方式来解决。比如和老师沟通原因啊，教给孩子变得更好啊等等。
所以，那些受到老师喜欢的爸爸妈妈，往往都是一些信任老师通情达理的爸爸妈妈。
不是太“多事”的爸爸妈妈
最后老师希望爸爸妈妈和自己交流孩子的情况，但不希望太“多事”的爸爸妈妈。
什么是多事的爸爸妈妈呢？
其实这样的爸爸妈妈我们身边一点都不少，比如孩子稍微受点委屈，就大大咧咧直接到教室找老师要说法的爸爸妈妈；比如动不动就直接在群里面艾特老师，询问自己孩子的爸爸妈妈；比如一旦群里面的照片中看不到自己的孩子，或者孩子有点不对劲就直接当众质问老师的爸爸妈妈......