价值的获取并不是只有父母这一个渠道 , 而是有多种渠道的 。
一般来说 , 尽管在“否定式教育”理念下 , 父母会努力地剥夺孩子的价值 , 但是出于生命的本能 , 孩子会主动地追寻自我价值 , 这也是为什么孩子容易叛逆的原因 , 因为只有证明父母的否定是错误的 , 他们才能证明自己是正确的 , 才能建立自我价值感 。
除此之外 , 他们也会从别的渠道获得价值 , 而其中特别重要的一点就是从周围的伙伴、同龄人身上获得价值感 。
应该说 , 随着孩子的成长 , 他们会越来越重视伙伴 , 因此从伙伴关系中获得的价值感会越来越多 , 这就可以帮助他们建立足够的自信来应对父母的否定 。
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但是随着时代的进步 , 这种情况发生了很大的变化 , 现在孩子的社交活动出现了很大的问题 。
首先 , 经济的发展 , 限制了孩子的社交活动
以前普遍都不富裕 , 因此父母往往要忙于工作 。 尤其是以前主要是农村 , 父母都要忙于田间劳作 , 没有时间管孩子 , 因此孩子会有更多的自由 , 于是他们也就有更多的时间跟朋友一起玩耍 。
但现在不一样了 , 经济发达了 , 使得父母可以抽出更多的时间来照顾孩子 。 就比如全职妈妈 , 以前有这种说法吗?基本每个孩子旁边都有一个成年人在保护着他 。 当然 , 这给孩子提供了更好的保护 , 但是相对的也限制了孩子的活动 , 因为监护者会怕自己孩子伤着别人家孩子 , 最好的方法就是限制孩子与别的孩子玩耍 , 所以孩子的社交活动也就受到了限制 。
尤其是现在很多父母过于重视学习 , 因此会逼着孩子把更多的时间精力放在学习上 。 以前父母也重视 , 但是父母没有那时间精力来控制孩子 。 但现在不一样了 , 像那些全职妈妈可以24小时围着孩子转 , 当然也就可以更好的控制孩子 , 让孩子学习而不是让孩子跟别的小朋友玩耍 。
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其次 , 难以找到好的游戏伙伴
以前农村多 , 孩子也多 , 邻里之间也相互认识 , 大家也都在同一个学校上学 , 因此孩子的伙伴也多 。 我们小时候 , 一到节假日 , 就5、6个孩子躲猫猫、玩打仗等各种游戏 。 玩得好的朋友也多 , 每年回老家时 , 大家还聚在一起把酒言欢 。
但是现在呢?
越来越多的孩子搬到了城里 , 相互之间都不认识 。 即使是同学 , 玩得好的也可能不在一个小区 , 因此城市大大限制了孩子之间的社交 。
不信你可以问问你的孩子 , 有几个好朋友 , 能经常一起玩吗?大概率是朋友也少 , 也不能经常一起玩 。
其实不用多说 , 你去孩子玩耍的地方看看就知道 , 现在孩子往往没有什么像样的游戏 , 就是简单地追逐打闹 , 哪有我们小时候能一起玩那么多游戏?捉迷藏、跳皮筋、丢手绢、老鹰捉小鸡……现在的孩子哪里玩过类似的游戏?一句话 , 现在孩子的社交联系明显被削弱了 。
补充:
其实但凡你研究一下那些抑郁或者自杀(不是冲动自杀)的孩子 , 你就会发现 , 他们普遍缺乏社交 , 好朋友没有或者是很少 。
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除此之外 , 还有一个重要原因 , 就是现在的孩子越来越重视尊重、平等 。
不是以前的孩子不重视 , 只不过以前大家都挨打 , 都挨骂 , 因此孩子之间是平等的 , 都觉得父母打骂是正常的 , 也就不把父母的打骂当回事 。
但现在不一样了 , 电视、手机中的各种宣传 , 使得孩子越来越认识到父母的批评打骂是不对的 , 因此他们有了更加强烈的反抗心态 , 更加的追求父母的尊重、平等 , 自尊心也就变得更强 。 而当他们得不到时 , 自然心态也就更容易失衡 。
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