当孩子厌学时，普通父母带孩子体验搬砖，聪明父母才不会这么做( 二 )

在旅行的路上，徐先生每逢看到历史的痕迹，就会利用自己所学，给儿子讲解，比如：在古城西安，他会告诉儿子有关西安的历史故事；在泰山，他会特意选择夜爬的路线，通过一夜的坚持，看到日出时的美好，让儿子明白坚持的意义。
这些在网友看来与“反厌学”无关的操作，却在默默地影响着儿子。

文章图片
在旅行快要结束时，有采访人员采访徐先生的儿子，他说：“以前自己根本不想见到父亲，视父亲如仇敌，而经历这次旅行后，自己和父亲处成了哥们，无话不谈，更意识到了学习的重要性，等旅行结束，自己一定要好好学习！”
03孩子厌学缺的是“学习的内驱力”
育儿专家黄静洁曾在《学习的格局》一书中说：“孩子对学习的责任心，是来自自己内心深处的一股驱动力，即内驱力。 ”
杨绛先生也曾说：“好的教育是启发人的学习兴趣、学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学和不断完善自己。 ”
所以，想让孩子产生“厌学”到“爱学”的质变，关键是要培养孩子学习的内驱力！

文章图片
1.端正孩子学习的认知
“好好读书，将来挣大钱”
相信这句话，很多父母都给孩子说过！尤其是在经济落后的地区，父母更是通过这句话来激励孩子学习。
然而身边越来越多“大学生就业难、工资低、上大学的给上小学的打工”的言论，已使得很多孩子产生了“不赚钱=没用，所以读书无用”的错误认知，从而影响孩子学习的内驱力。
作为一名合格的父母，我们应该理直气壮地告诉孩子，读书不是为了赚钱，读书是为了掌握更多的知识，看到更广阔的世界，成为一个更加优秀的人。

文章图片
就像前文提到的徐先生，在陪孩子旅行的过程中，就可以利用自己所学，向孩子展示地理、历史、文化知识的魅力。
我们应该让孩子明白：衡量一个事物有没有用？不单单是“钱”这一个维度。比钱更重要的是，读书能带给我们清醒的头脑、丰富的知识储备、良好的习惯、敏锐的思维……引导孩子发现读书的使命感，才是学习的最大动力！
2.耐心陪孩子寻找兴趣
提到孩子的兴趣，很多家长会说，我的孩子就知道玩，什么兴趣都没有，那我只能说你缺少一双发现孩子兴趣的眼睛。
事实证明，只有孩子自己真正感兴趣的事情，才能让他产生强大的内驱力，促使他坚持下去。就像上文提到的徐先生，他之所以选择暂停工作，陪儿子全国旅游，其主要目的还是通过耐心的陪伴，发现儿子的兴趣点，从而进一步引导，增加内驱力。

文章图片
现实生活中，作为父母，我们应做到尊重孩子，不强迫孩子做他不喜欢的事，少批评、多鼓励，平时再忙，也要抽出时间多陪陪孩子，在寻找孩子的兴趣上多点耐心和坚持。
3.不帮孩子定“目标”
在这个教育越来越内卷的全民大战中，多数父母都认为只有拼命“鸡娃” ，考上清华、北大才算获得了教育的成功！
然而，父母这种唯成绩论高低的做法，恰恰破坏了孩子学习的内驱力，就比如电视剧《小欢喜》中的学霸英子，从小就有航天梦，想做宇航员，所以想上全国航天专业第一的南大，但是英子的妈妈却视清华、北大为顶尖学府，结果英子竟然以自杀的方式来逃避妈妈的逼迫。