当妈妈后，2000的课程和包包花起来什么感觉？自己永远排最后( 二 )

2、关于积极，不要用实物嘉奖作为引诱条件
在孩子的成长里，绝大多数父母为了孩子的积极性都会利用实物嘉奖交换，试图让孩子变成别人眼中的羡慕，优秀是发自于自律、和积极向上的内涵力量，每一份力量背后都有父母的放长线、钓大鱼，在这份长线里孩子索取的越多、家长被挑战的底线就会越明显。

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当孩子不愿意分享时，你所认为的“你和小朋友一起玩，爸爸（妈妈）一会给你买个更大更好的玩具” ，实际是孩子对玩具呈现“看着碗里、想着锅里”典型的朝三暮四观念，而实物嘉奖只会让父母从一个坑跳到另一个坑，关于成长里的积极一定要让孩子意识到这是TA自己的事情，学习、玩具和成长都应该如此，只有把积极当成自己的事情去看待才能融入生活、加入成长！
3、关于学习，要明白补习班不是万能的
【当妈妈后，2000的课程和包包花起来什么感觉？自己永远排最后】关于孩子的学习一定要明白补习班并不是万能的，辅导课程对孩子的学习，也不知道从何时开始充斥着孩子生活的每一天，有些孩子一放学就直奔课程班，在家长认为“一切都是为了孩子，自己永远排在最后”的自我规划里，实际上孩子早已经烦的不行、甚至和妈妈之间的对话都变得无法言语。

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很多亲子关系的紧张情绪都是来自很多道不同不相为谋的观念，关于学习补习班不是没有效果、但也并不是万能的存在，在补习班的效果里一定是建立在孩子想学、但不知道如何去学上，只有孩子想学他们才会把学习当回事，即便十几块钱一节网课都可以学到知识。

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我是兰妈，专注于育儿领域解析作者，以亲身事例、各种家庭教育实例，来记录育儿感触的瞬间，喜欢的朋友，欢迎关注@兰妈谈育儿一起学习共成长！