合格性考试时间
合格性考试中体育与健康考试安排在高三第二学期,艺术(音乐、美术)考试安排在高三第一学期末,其余11门科目合格性考试每学年组织2次,分别安排在每学期末 。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末 。学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试,做到随教、随考、随清 。
合格性考试成绩呈现形式
合格性考试成绩以“合格、不合格”呈现,达到合格水平是普通高中毕业的必要条件和高中同等学历认定的主要依据 。当次考试不合格,可参加以后学期同科目合格性考试,全市不单独组织补考 。
等级性考试时间
考生根据报考高校要求和自身特长,从6门等级性考试科目中自主选择参加3门科目考试 。等级性考试每学年组织1次,安排在每年的6月 。
等级性考试成绩呈现形式
等级性考试成绩以等级呈现,分为5个等级,等级根据原始分划定,成绩当年有效,计入高校招生录取当年总成绩 。
高等院校可根据办学特色和定位,以及不同学科专业人才培养需要,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中,分专业(类)自主提出选考科目范围,并提前向社会公布 。
6类更容易得高分考生1、思维活跃的考生更有前途
解读:实际上,学科之间的边界在某些学段就是模糊的,高中又有各个学科综合的学习 。而现代科学技术正朝着既不断分化又不断综合的方向发展,新知识的生长点往往出现在学科的边缘和学科之间的交叉处 。所以,具备各学科、各板块知识融通能力的考生,更符合时代潮流 。
高考中绝大多数试题的解答方法、思维方式不是唯一的,而是多种多样的 。通过方法的选择、解题时间的长短,就能够区分出考生能力的差异 。因此,能够广泛涉猎、博学多识、学贯古今、触类旁通,未来善于穿越学科边界、进行融通并且能够解决实际问题的学生,是最有前途的 。
支招:今后,学生在高中阶段应多参加社会实践活动,多按照自己的兴趣去解决一些实际问题 。这对于迎战新高考,搞好大学本科阶段的学习,甚至对于今后参加工作都是有好处的 。
2、广泛阅读的考生成绩更好
解读:北京市教委发布《北京市中小学语文学科教学改进意见》,指出中、高考语文试卷中增大古诗文、现代文阅读量,增加优秀传统文化内容考查,适当增加主观题的比例,设置“可选择性”作文命题 。
由此可见,阅读能力成为多门学科考查的重点 。结合阅读来考查学生的综合能力,不仅仅体现在语文卷中,在理综、文综、数学等多个学科也都有不同程度地加强 。尤其是语文卷的阅读试题,涉及古今中外各种作品 。考生完整地读过和没有读过原著,最后的成绩绝对是不一样的 。
信息时代和高校的人才选拔,要求学生具有快速阅读能力和信息筛选处理能力 。高考试题阅读量的加大,很好地贯彻了这个要求,并向整个基础教育学段的教师和学生、家长发出了一个明确的信号:今后高考侧重于考查学生在12年基础教育阶段的阅读积累和知识融通、应用能力,靠死记硬背和只熟悉课本中节选的名著片段,是考不出好成绩的!
支招:要想让学生多读书,家长就要从自身做起,同时,要教给考生速读、泛读、精读等多种阅读技巧,学会深度阅读,不断丰富并积累知识和能力 。
3、动手能力强的考生更吃香
解读:2017年起北京市13个科目纳入高中学业水平考试,新的高考改革方案充分体现了对学生动手能力的考查 。学业水平考试改革方案规定,物理、生物、化学、历史、地理、思想品德等科目按等级赋分,不再强调分数差异 。
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