国家法定节假日让补课吗？优质( 二 )

这就像你买来了很多名贵的食材，但未必能做出一桌好菜一样，不会融会贯通，剩下的只有刷题。
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国家法令三令五申的禁止假期补课为什么屡禁不止
近年来过度教育越演越烈，不仅增加了学生的课业负担，而且激化勒学生家长与老师之间的矛盾，由此引起了不少社会问题。近日，河北省邯郸市十二中阴校长指导班主任带领全校初二老师利用暑假时间，强迫学生补课更是激起网友的广泛关注。该校补课18天收取补课费1000元，书费100元。有学生家长反应：该校老师在家长朋友圈里都发过让孩子补课的微信，有的学生不愿意来，老师就打电话说必须来补课。面对高额的补课费与强迫性的补课要求，这就不得不让人怀疑学校补课的目的。
从根本上讲，还是我国教育体制存在弊端，虽然素质教育已经提倡了很多年，但应试教育的统治地位却从未被撼动。德智体美劳全面发展的口号，依旧抵不过繁重的课业任务。很多学校甚至将安排好的美术课、音乐课换成语数外。另一方面，我国优质的教学资源紧缺，教育能力发展不公平。同一地区的城市和农村、同一城市不同学校的师资配备，教学基础设施，以及学校管理水平的差距就是天壤之别，再加上通向最高学府的通道单一，这就不得不迫使家长为了孩子的未来而选择“加班”“开夜车”的补课方式。
再次，教师的待遇水平相对较低，补课可以获得高额创收。学生成绩的优劣直接关乎着教师职业评级，关乎着教师自身的前途，而这些都是和教师的收入挂钩。并且面对物价增长以及对高水平的向往，少数教师被物质化、利益化化，教师的职业操守也被金钱蒙蔽。部分老师课堂上不讲重点，课下要求学生家长支付高额补课费用的报道也时有发生。