三年级女孩早恋如何教育 小学生早恋该怎么办( 三 )


按下暂停键,寒石冷月老师有话说,从这对母子的对话中,你是否发现这个青春期男孩说话有点像大人?有家长会说,这么大的孩子能说出这样的话来吗?我可以肯定地告诉你,只要家长重视家庭教育,孩子早期教育基础搞得好,孩子的心智发展就会远远超过同龄孩子,尤其在进入青春期后,发展的速度会加快,在思维表达能力上会越来越趋近于成年人 。
第四招:未来憧憬法
很多青春期少年的早恋往往都会夭折,其根本原因就在于他们思想还不够成熟,自身缺乏责任感,当彼此太过于了解之后,慢慢才发现原来他(她)并不是自己最喜欢的那个人,于是便会在激情过后慢慢失去热情,既而结束一段早恋的感情 。
说到这里,有些家长就高兴了,心想既然青春期阶段的早恋往往都会自生自灭,那我们还干预啥啊?可千万别这么想哟,如果不正面干预,你真不知道这份早恋能维持多长时间,如果在这中间出现诸多问题,肯定会影响两个孩子正常的生活与学业 。
所以,积极引导,主动干预,就需要用上新的一招——未来憧憬法 。正如上面事例中的那位妈妈给儿子讲的一段话:“儿子,虽然爸爸和妈妈不反对你现在早恋,但是每个人在不同的人生阶段,眼界会有很大的不同,现在我们住在小县城,你的眼界也就仅眼于巴掌这么大的地方,如果你将来考上大学,去了大城市,你的眼界会不会更宽,如果那时再让你选择喜欢的女孩,你的空间会不会更大呢?”
当家长和孩子从未来发展的角度去交流时,往往容易让孩子往更长远处考虑恋爱之事,当孩子真正有远大的志向时,他定会清楚,森林之于一片小树木,风景肯定更胜 。当孩子明白眼前的恋爱还不是最佳的年龄与时机时,自然就会慢慢回归理性的生活 。
【三年级女孩早恋如何教育 小学生早恋该怎么办】结束语:通过一个青春期早恋家庭样本,来深入分析早恋现象,相信对于读过的家长也好,老师也罢,都会从中有所收获 。