2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣 , 发展幼儿的自主性和创造性 。
3.培养幼儿合作意识 , 提高幼儿合作能力 。
活动准备:平整宽阔的场地 , 彩色的小皮球 。
活动过程:
一、和幼儿一起做准备活动 , 边唱儿歌边活动四肢
春天天气真好 , (双手高高举起 , 左右摇摆 。)
花儿都开了 , (两手张开放在下巴下 , 像两片小叶子)
杨柳树枝对着我们弯弯腰 , (做弯腰动作)
蝴蝶姑娘飞来了 , 蜜蜂嗡嗡叫 。(张开双臂学蝴蝶飞 。)
小白兔儿一跳一跳又一跳 。(学小白兔跳)
二、导入
1.以儿歌《大皮球》导入 , 激发幼儿活动兴趣 。
大皮球
妈妈买个皮球 ,
上面画个小猴 ,
我来拍拍皮球 ,
小猴翻个跟斗 。
请每个小朋友自选一个皮球 , 说说自己的皮球是什么颜色?有什么图案?自己拍一拍皮球 。
三、教师示范几种球的玩法 , 指导幼儿自由玩球 。
1.追球
两名幼儿一只球 , 甲幼儿为滚球人将球滚出 , 乙幼儿为追球人 , 当甲幼儿将球滚出后 , 乙马上向前去追球 , 追到球后交换角色 。注意球要挨地滚动 。
2.反弹球
两名幼儿一只球 , 一人将球往地上用力拍 , 球往上反弹时 , 对方立即去接住球 。然后交换角色 , 继续玩 。
3. 滚球过门
两人一球 , 一幼儿两腿开立做球门 , 另一幼儿距三米处 , 对准球门滚出球 , 进球为胜 , 交换角色 , 继续进行 。
4.我来拍 , 你来接
两名幼儿一只球 , 幼儿甲边拍球边说:“一二三四五 , 请你来接住 。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙 , 幼儿乙接着球后 , 边拍球边说:“一二三四五 , 请你来接住 。”将球再抛给甲 。
活动延伸:
幼儿回家后 , 可以和爸爸妈妈一起玩皮球 , 并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看 , 请爸爸妈妈也表演几种新玩法 。
幼儿园小班户外活动教案13:开飞机
作者:王立红单位:滨州市杨柳雪镇教育实验幼儿园
设计意图:
幼儿对飞机充满了向往 , 也非常喜欢叠纸飞机 , 根据幼儿的喜好 , 我设计了本次活动 , 为幼儿创造了一次动手的机会 , 提供了一个愉悦、轻松的学习环境 , 让幼儿在折纸中感受快乐 , 引导幼儿学会合作 , 大胆表达 , 畅所欲言 , 共享成功 。拓展幼儿的思维 , 丰富幼儿的想象 , 同时让幼儿体验成功的快乐 。
活动目标:
1、尝试学看折纸步骤图折纸飞机 , 了解飞机的折叠方法 。
2、培养幼儿主动学习兴趣和幼儿的合作意识 。
活动准备:
幼儿人手一张彩色卡纸纸飞机制作方法示意图 。范例一个纸飞机 。
活动过程:
一、出示范例引导幼儿关注纸飞机 , 激发折纸的兴趣 。
1、师:这是什么?
2、纸飞机是怎么折出来的呢?
二、引导幼儿观察纸飞机的折叠步骤图 , 了解其折叠方法 。
1、纸飞机是用什么形状的纸折的?打开范例让幼儿观察 。(长方形)
2、出示步骤图 , 引导幼儿学习看折叠步骤图 , 纸飞机是怎样一步一步折出来的 。
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