对于生人 , 虽然他一开始会以疑惑而好奇的目光看着 , 表情木然 , 但熟悉一会儿之后就好了 , 客人一哄 , 他就会笑起来 。
这个阶段的宝宝已经会发简单的声音 , 例如“啊啊”、“噢噢”和“欧欧”之类的元音 。当你用充满爱意的语气同他说话时 , 他会报之以“啊啊”的傻乐;如果你笑 , 他也会咯咯地冲着你笑 , 有时甚至会乐得手舞足蹈 , 小手乱抓 , 憨态可掬 。他甚至会下意识地模仿你的表情 , 试着跟着你发音 , 虽然还不能学像 , 但是对于宝宝的语言学习和智力开发却大有裨益 。
然而在此期间 , 啼哭仍然是他表达需求、同外界勾通的主要手段之一 。他哭的原因多种多样 , 不仅仅是因为需要某件东西 , 有时啥也不要 , 只是由于孤独 , 只要有人抱一抱或者陪一陪就好了 。有时他哭个不停 , 仅仅是因为他为弄不懂这个庞大、陌生的世界而闷闷不乐 , 这时候的啼哭实际上是一种感情渲泻 。所以 , 当你给他浑身检查一遍也找不到问题时 , 也不要担心 , 你只要陪陪他 , 逗逗他 , 转移一下他的注意力就会好了 。
你应该怎么做
宝宝在2、3个月大时是学习语言的重要预备期 。他喜欢听你说话 , 并且下意识地模仿 。因此只要有时间 , 你就尽量同他多说话 , 多发儿声 , 哄哄他 , 唱唱儿歌等 。当他专注地看着某个东西时 , 告诉他那叫做什么 。把他周围能看见的东西的名称都告诉他 , 让他摸一摸 , 感觉一下 。给他听各种音乐和声音 , 让他知道这个世界的广阔、美妙和丰富多彩 , 有待于他去探索 。
可以读书、唱歌给他听 , 不仅唱儿歌 , 其它轻柔悦耳的歌曲都可以 。告诉你正在做什么 , 他正在做什么 。虽然这些话语和音乐他都听不懂 , 但却能让他理解声音和发声的重要性 , 并尽量模仿 , 这对宝宝的语言学习和智力开发极其重要 。实践证明 , 说话早的孩子比较聪明 , 以后在各方面的进步一般都会更快 。
利用宝宝“说话”的每一次机会 , 与他“对话” 。对宝宝自己发出的每一个声音和微笑 , 都要予以热情、及时的回应 。当他咿咿呀呀地发出每个声音时 , 你都予以重复 , 这会引起他的共鸣 , 让他更加高兴 , 鼓励他更加活跃 。更重要的是 , 这样可以培养孩子的“对话”能力 , 让他熟悉和掌握与别人谈话的语音语调、时间间隔和节奏等 。在宝宝发声时 , 你不要打断他 , 或把目光转向别处 , 认真地听 , 积极地回应 。
这样他会意识到:他的发音很重要 , 你很关注并喜欢听他“说话” 。这对宝宝来说是一种很大的鼓励 。
幼小的宝宝大多更喜欢听女性的声音 , 因为女性似乎与安全、温暖和食物等有着天然的关系 。所以许多人在跟小孩子说话时 , 都喜欢把调门提得高一些 , 音拖得长一些 。虽然没有证据表明这种儿话会影响孩子的语言学习 , 但最好还是掺杂一些正常的语音语调 , 以便让他认识真正的语言 。
有时宝宝会对你的话语显得不耐烦 , 例如把头扭开 , 闭上眼睛 , 或突然显得暴燥不安或怒容满面 , 你就不要继续给他说话了 。即使小孩子也需要自己的时间和空间 , 让他一个人呆着反而会更好些 。因为哪怕是大人 , 老是处在一种陌生的语言环境当中 , 也会感到心烦意乱的 。
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