九成的孩子说 , 他们需要父母敦促去参加有益的活动 , 即使他们自己可能有抱怨 。
运动是最受孩子欢迎的活动 , 其次是艺术、音乐或舞蹈、再是学术 。调查显示 , 尽管有20%的孩子抱怨他们的活动过于狂热 , 但还是有超过三分之一的孩子说 , 自己一周至少有三天时间是单独在家的 。
有钱的、没钱的父母想法不一样
华莱士基金的主席克里斯廷·戴维塔表示 , 这次调查展现了两种不同类型的美国家庭 , 这就是富有与贫穷的差别 。
有钱的父母会更多考虑如何让孩子度过校外时间 , 而低收入家庭和少数民族家庭更容易对校外活动的选择表示不满意 。他们会计较自己是否能负担得起孩子的校外活动费用、在乎这些活动的实用价值以及效果 。
其次 , 低收入家庭和少数民族家庭更容易担心社会对孩子的负面影响 。
有39%的低收入家庭之所以让孩子参加校外活动 , 是为了让孩子有事情可做 , 少惹麻烦 , 而只有23%的富裕家庭会有这种考虑 。
在怎么打发暑假的问题上 , 有钱的父母和没钱的父母异口同声地说——难 。但对家庭收入低的孩子而言 , 困难会更多一些 。调查显示 , 76%的低收入家庭认为自己在暑假无法提供给孩子想要的东西 , 而高收入家庭比例只有42% 。
而在孩子眼中 , 钱财对校外活动的影响是成正比的 。
80%的学生认为 , 参加活动的孩子比那些放学后自己打发时间的孩子更可能来自富裕的家庭 。
不论是否有钱 , 或者钱能为孩子创造什么环境 , 有一点似乎是亘古不变的真理——父母和孩子之间的代沟 。比如 , 调查者们发现 , 81%的初、高中学生父母说他们的孩子不会在
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吃奶瓶裹尿布 , 长大很想成伍兹
美国孩子:
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购物中心闲逛;但是56%的同年纪的学生却说 , 他们曾在商场晃荡过 。还有 , 大多数父母以为给自己孩子买了手机就可以知道孩子的下落 , 但是三分之一左右有手机的孩子却承认 , 曾经向父母隐瞒过自己的真实去处 , 或者明知是父母打电话来而故意不接听 。
最后需要指出的一点是关于中美之间的差距 。美国父母让孩子参与校外活动 , 多出自于让孩子得到放松的目的 。调查为美国父母设计了四种选择孩子参加校外活动的理由 , 拿分最高的是发展孩子的兴趣与爱好 , 占41%;其次是让孩子有事情干、少惹麻烦 , 约27%;第三为让孩子开心 , 约16%;为了提高孩子在学校的表现仅仅排在最后 , 仅占15% 。
美国父母教育孩子的“散漫态度”与中国父母们望子成龙的迫切心情由此形成了鲜明的对比 。
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【吃奶瓶裹尿布,长大很想成伍兹】
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