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父母应该怎样培养孩子的自理能力
幼儿园大班幼儿家教知识点滴
其次,孩子的教育也离不开幼儿园 。特别是在幼儿期,4-6岁,是孩子习惯的养成期,和学习态度的建立期,这段时间,我们不强调孩子学会很多很多的知识,让孩子快乐的学习,去体会寻找学习中的乐趣 。但好的习惯和态度一定要有,有了良好的态度和习惯,以后的学习就会如鱼得水,青云直上 。如果从一开始就让孩子在被动、家长的督促下学习,即使有好的学习效果,这种效果也不会太长久,因为这不是孩子自愿的,是被逼迫的,他没有找到学习的乐趣 。
久而久之,孩子就会厌学 。所以说:"教育一定要考虑到长远利益"!就是在体育运动方面也同样强调,"基础动作的学习一定要正确,要具有可持续发展性" 。而不是说学完一个动作就算完事了,要考虑到这个动作在以后更高级动作的衔接上是否有利 。这也正是我们教育者在教育孩子时应该遵照的规律 。精彩的人生就像是一场百米赛跑,最初的起点都是一样的,在跑的过程中应该是一直加速没有停歇的,然而,冠军只有一个,每个人的能力是不一样的,每位家长都要正视自己的孩子,认识到自己孩子的实际能力,客观的来评价他 。
在我的教育工作过程中遇到过这样的一位孩子的妈妈,家庭经济条件也是很优越的,她一直认为自己的儿子是很棒的,但在事实上,这个孩子在班级的表现是让我担忧、头痛的一种,从来不愿意接受新的知识,不愿意和别人的小朋友交流,结果,当别的小朋友已经知道十以内的加减法时,他却仅仅会说一加一等于,更不要说写自己的名字,自己吃饭穿衣了……对于这些问题我也和孩子的妈妈多次交流过,但结果只有一个,妈妈不愿意正视自己的孩子,还是以自己的方式在关照着孩子 。
这种教育让人担忧 。
生活中我碰到过这样的一位孩子的家长,为了孩子能够上一所好的小学,不惜花上几万元 。这位家长的心情可以理解,但试问这样的投入是理智的吗?"成器的树,不用扶",难道只有重点学校才是最适合你孩子的吗?孩子要成材,我相信不管在那里,他都一样能够学好的 。这种过分的给予则只能给孩子更多的伤害 。总之,孩子的成长环境固然重要,我们还是有选择的,给孩子合适的环境,但决不一定是最贵的才是最适合的 。
2.幼儿身边的特殊人群对幼儿的影响:
孩子身边的第一个特殊人群就是老人,一般来说,教师在作家长工作是都害怕与老人打交道 。从目前的社会形态来看,大多数家庭都是独身子女,父母亲整天忙于工作,爷爷奶奶或者外公外婆照顾着孩子 。老人们的细心,对孩子过分细心,还有来自孩子父母的压力 。所以不敢也不原让孩子有什么散失 。包办孩子的起居是常有的事 。殊不知对孩子来说,"给予的越多,他就得到的越少" 。
为了让孩子不受冻,冬天裹上几件棉衣,炎热的夏天还不肯让孩子脱下棉裤,弄的孩子外面出大汗,里面出小汗 。出完了汗就开始感冒,还不知道怎么回事 。再加上孩子爱动的天性因为厚厚的衣服受到了很大的限制,长期下去也就形成了很多孩子运动起来不协调,,做事慢吞吞,动作反应迟缓……还有很多老人把自己的孙子看成宝贝,舍不得孩子的父母把孩子送出去学习、锻炼,要天天放在自己的身边才算放心 。
再则就是老人们过低的评定了孩子的能力,认为孩子小什么事情都不让他们去做,孩子得不到锻炼自然什么都不会了 。其实孩子本身的能力是非常强的,只是很多时侯我们没有很好的挖掘它 。很多人不明白为什么老人带的孩子比其他孩子能力要差 。老人无微不至的关怀,让孩子感觉很温暖,但是总有一天孩子是要自己生活的,为什么不教给他本领呢?一般来说,孩子在老人身边都过着饭来张口,衣来伸手的日子,从来不需要自己思考,操心做什么事,孩子的依赖心理就很容易就养成了,这种思维方式带到了以后的学习中,也是件很麻烦的事 。
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