三、"五兄弟"的作用师:
看来五兄弟都有各自的本领,是我们人身体的一部分,我们应该怎样爱护它们呢?(幼儿讨论发言)
小结:眼睛帮助我们看见周围的事物,鼻子帮助我们呼吸和辨别气味,耳朵帮助我们听到声音,嘴巴帮助我们说话吃东西,手帮助我们做事情 。现在他们明白了谁也不能少 。于是他们和好了,叔叔又成了一个快乐的邮递员 。
四、游戏:传娃娃 。再次体验五兄弟的用处 。
师:今天老师带来了一个神秘盒,里面藏着许多宝贝,它们想试一试五兄弟的本领 。
教师提出游戏要求 。听音乐依次传娃娃 。音乐停了,娃娃也停止传,看娃娃在谁的手里,谁就来神秘盒中摸出一样事物(盒中放有嗅觉瓶、味道盒、MP3播放器等)"你摸出来的是XX,它是要考考XX的本领哦 。按要求做相应的游戏 。(如摸到五味瓶,就闻闻其中的气味,并猜出它是什么?再请幼儿进行验证)并说说五兄弟的作用 。
【中班健康五兄弟教案】五、活动延伸:讨论如何保护我们的五官 。
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