难道她不聪明吗( 三 )


在生命头几周内,父母最可靠的行动指南便是他们对婴儿的搜索和探究活动的觉察能力 。这种能力一方面可以帮助父母知道婴儿能做什么,另一方面也可以帮助婴儿练习学习新东西 。
在发展婴儿智力方面,你能做什么?
出生时:
◇ 婴儿从一开始就是觉醒的,因此要鼓励他发展探索的兴趣 。例如,把你的脸和一些明快的物体放在他的眼前,这样他就可以用眼看,用手指摸,也就可以从感觉中学习 。
◇ 留意使婴儿感兴趣的东西?如你的头发或奇怪的响声 ,鼓励他接触这些东西 。
◇ 把一面镜子放在小床上方?要安全 ,距婴儿脸部 20厘米,使他能看到自己在镜中的脸 。他在拉自己的脸时会感到很快活 。把镜子贴在一个半坚硬的结构上?如一段塑料 ,让他用手够 。
◇ 不要把太多的东西放在小床内或周围 。过多的刺激只会使他厌倦 。
◇ 倾听他的哭声和低语,及时做出反应 。
◇ 做一个他能够着的“摇篮体操”玩具,用绳捆在小床或童车上,使他能碰它们,观察它们摇动,学习一些手与眼的协调 。开始时他抓不住它们,因为还很难 。
【难道她不聪明吗】六个月:
◇ 给他几个不会摔碎的结实玩具 。不要太小?直径不小于5厘米 ,否则他会吞下去 。
◇ 谈论你所做的事?如穿袜子 ,要反复重复关键词语 。
◇ 每天让孩子在地毯上自由地玩一段时间,这会让他更快地开始爬,进行探索 。
◇ 让他处理一些事情,如开灯 。当他成功时,就说“亮” 。婴儿也喜欢玩偶匣 。
◇ 当他开始爬时,要提供安全的地方让他探索 。自由探索是很重要的 。
◇ 对婴儿要做出反应 。若有困难,如正在打电话,那么就打断一下,告诉他“等一会儿” 。这样要比不理他更好 。
◇ 玩参与游戏,如捉迷藏 。
◇ 使用可让婴儿在里边爬着玩的携带式围栏或其他任何限制设施?如高椅子 ,只要婴儿看上去满意就行 。当他表现出厌倦的迹象时,就把他抱出来 。
◇ 要让婴儿的生活充满活力 。可以变化他的活动场景,与他谈话,使他对你的日常活动发生兴趣 。
◇ 对婴儿来说,没有谁会比其父母更能让他感兴趣了 。略微夸大一下你的活动使它们更清楚些,如讲话慢一些,做出清楚的面部表情和身体动作等 。
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