从一次扣耳朵中领悟出的育儿道理，最适合解决孩子的叛逆问题( 二 )

“否定式教育”要求孩子立刻、马上改正自己的缺点问题，孩子怎么可能做到呢？孩子是人不是神，他怎么可能做到从一个极端立刻变成一个极端呢？孩子肯定没有这个能力立刻消灭这些缺点，因此父母就批评指责孩子“这个问题跟你说了多少遍了，就是不改” 。殊不知，不是孩子不想改，而是他没有这能力改，他们是真做不到。

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如果我们父母顺应孩子的本能，一点点地引导孩子，孩子不用跟自己的本能对抗，那问题解决的成功率当然也就大大提高了，这正是我们“肯定式教养”理念一直遵循的原则。
我们“肯定式教养”理念相信孩子是具备积极向上本能的，因此我们不需要关注孩子的缺点不足，不需要与孩子的本能对抗，要求孩子改正自己的问题，我们只需要帮助孩子扫除前进的障碍，给予孩子更多的肯定赞扬，孩子在自己的本能驱使下，就自然而然的去追求卓越了。
就拿孩子玩手机来说，孩子当然也知道长时间玩手机不好了，但是当他们一旦沉浸其中时，早就忘了时间了，这是人本能驱使的结果，换做你这个成人也一样。你现在让孩子自己控制时间，他怎么可能随时从手机中跳出想到时间呢？那怎么做呢？
父母可以教孩子养成定闹铃，让孩子每次玩手机时，就给手机定时，那么孩子就无需对抗本能，尽情地去玩，当闹铃响时，他就知道时间到了，应该停下了。
再比如，你认为孩子孩子总玩手机不好，然后不让他玩。但孩子不玩手机你让他做什么呢？难道让他发呆？父母就没有意识到这个问题。事实上，父母完全可以跟孩子做游戏，孩子自然就放下手机了。父母完全不用批评指责孩子，就让孩子放下了手机。
总结
所以，当遇到孩子问题时，不要总想着制止孩子，想一想有没有既可以顺应孩子本能，满足他们心理需求，又避免他们做出错误行为的方法。