要避免孩子沉迷手机，父母就不能监督控制他们，因为越控制越沉迷( 二 )

所以，只要父母是在用否定式教育监督控制孩子，孩子就不可能产生应对手机的自控力，只会更加沉迷手机，这样的教育还不如不教育。
那怎么办？难道父母就真的放手，不管孩子，让孩子使劲玩？
当然不是，遵循否定式教育的管教控制对孩子玩手机是无效的，但是我们还可以用其他的教育方式，这就是我们的“肯定式教养” 。

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肯定式教养
与否定式教育不同，我们肯定式教养是建立在信任孩子基础上的，认为孩子是没有问题的，他们是可以自己纠正自己问题的，只不过一些因素制约了他们，而父母需要做到就是消灭这些阻碍因素，解放孩子，那孩子在内驱力驱使下，就自然而然的纠正自己错误了。
换句话说，我们肯定式教养是帮助孩子建立应对手机的能力。
具体的操作过程我就不写了，因为在我们《肯定式教养专栏》中已经分享过了，感兴趣的可以去阅读学习——《父母如何用“肯定式教养”理念解决孩子沉迷手机问题》