苍的组词怎么组 苍的组词二年级( 二 )


二、典型题分析
1.下列各组词语中,有错别字的一组是 ( )
A.留恋 流连忌返 厉害 利害得失
B.质疑 不容置疑 符合 随声附合
C.变换 变幻莫测 旁证 旁征博引
D.株连 珠联璧合 大意 微言大义
这是2002年的第2题 。本题全是选用的常用词语,要辨别的都是音同或音近而字形不同的词语,有错别字的一项是B 。“随声附合”应是“随声附和” 。因为“随声附和”是跟着人家的意思,依从应和的意思 。其中的“和”是“唱和”的“和”,与同组的“符合”意思不同,所以把“附和”写成“附合”不但意思不对,事实上也根本没有这个词 。
2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )
A.部署 备受青睐 恰如其分 可望而不可即
B.报道 伶牙利齿 群贤毕至 一年之计在于春
C.揣度 共商国是 唾手可得 冒天下之大不违
D.通谍 猝不及防 大相径庭 盛名之下其实难副
这是2003年全国卷第2题 。国家考试中心公布的答案是A 。A项确实没有错别字,“即”也可以写成“及” 。B项“伶牙利齿”规范的写法应是“伶牙俐齿”,是在“伶俐”中插入了“牙”和“齿” 。C项“冒天下之大不违”的“违”应是“韪”,“不韪”,不是、不对;写作“违”意思说不通 。D项“通谍”之“谍”应是“牒”,因为“通牒”是一种文书 。本题所选词语全是常用词语,错别字都是音同、音近或形近而误写的 。
三、解题的技巧
辨别错别字的技巧主要是“以意辨形”,也就是说,根据字义、词语的意思来辨别书写的正误 。上文所引的例子中,“国藉”的“藉”是“籍”的误写 。“籍”有“书籍、籍贯、原籍、党籍”等,而“藉”只有“垫、借”的意思 。“插科打浑”是“诨”的误写,“诨”是“戏谑xuè”、“开玩笑”的意思,显然不解用表示水污浊的“浑” 。又如“惦量”的“惦”是“掂”的误写 。惦,读diàn,有“记挂”的意思;而“掂”读diān,是用手托着东西估轻重的意思 。
例4:下列各组词语中有错别字的一组是 ( )
A.具备 万事俱备 风声 谈笑风生
B.求实 实事求是 世故 人情事故
C.陈规 黑守成规 精心 漫不经心
D.直接 直截了当 剧增 与日俱增
这是1998年的全国题,选的全是常用词语,要求辨别的也是音同、音近字 。有错别字的一项是B 。其“人情事故”的“事”就“世” 。成语“人情世故”是指为人处世的道理,而“事故”是指意外的损失或灾祸,如交通事故,如果把“人情世故”的“世”写成“事”,这个成语就说不通了 。其他三项根据“以意辨形”的原则,可见都是正确的 。
有时还可从分析词语的结构入手以助辨别 。如“纷至”和“沓来”的并列,“至”与“来”意思相近,“沓”与“纷”也是意思相近,表示“多”,如果将“沓”写成“踏”,就可看出写得不正确 。
四、练习及答案
1.下面句子中没有错别字的一句是 ( )
A.三天的时间里,把栏目标志,片头改过来又改回去,这在央视的历史上是决无
仅有的 。
B.音乐界、教育界一些知名人士大声急呼:让好儿歌尽快走向我们的少年儿童 。
C.如果那里的劳动力素质普遍偏低,引进几个人才也是杯水车薪,无计于事 。
D.这一带山清水秀,没有任何污染,是人们度假休闲的理想场所 。
2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )
A.提纲 融洽 拭目以待 通货膨涨
B.赋予 迁就 宏伟报负 弥天大谎
C.振幅 贡献 墨守成规 英雄辈出