(2)说教学重点、难点的处理 。教师高超的教学技艺体现在突出重点、突破难
点上,这是教师在教学活动中投入的精力最大、付出的劳动最多的方面,也是教师的教学深度和教学水平的标志 。因此教师在说课时,必须有重点地说明突出教学重点,突破教学难点的基本策略 。也就是要从知识结构、教学要素的优化、习题的选择和思维训练、教学方法和教学媒体的选用、反馈信息的处理和强化等方面去说明突出重点的步骤、方法和形式 。
注意:板书设计 。板书设计一定要有,边说边写 。板书类型可以是纲目式、表解式、图解式等 。板书设计要注意知识科学性、系统性与简洁性,文字要准确、简洁 。可分主板书和副板书 。
5.说教学效果的预测
教学效果是教学目标的归宿和体现 。教学效果的预测,既是教师实现教学目标的期望,又是实现教学目标的自我把握程度 。教师在说课时,要对学生的认知、智力开发、能力发展、思想品德的养成、身心发展等方面做出具体的、可能的预测 。
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