修改可以弥补一次思维的不足 。一般来说 ， 凡是稍微复杂一点的事 ， 考虑一次总是难免有这样那样的疏忽和错误 。写文章是一个相当复杂的过程 ， 仅仅思考一次 ， 疏忽和错误更是难以避免 。只有反复思考 ， 不断修改 ， 才能使文章逐步接近完善 ， 也才能使我们的写作水平在修改过程中不断得到提高 。
这种提高 ， 往往比正面学习写作知识提高得要快 。这是因为 ， 我们在修改作文的时候 ， 总要找出文章的不足 ， 来加以弥补和改正 。一般说 ， 人对自己存在的不足都是十分重视的 。我们在这种“十分重视”的情况下来修改文章 ， 就能比较容易地、同时也能比较牢固地掌握避免不足的方法 ， 从而从反面增长写作知识 。
修改文章应该从三方面来进行：
首先 ， 从表现主题的方面来看 。主题表现得如何 ， 是决定文章成败的头等大事 。我们在修改文章的时候 ， 应该首先看看文章的主题与材料是不是十分吻合；结构安排得是否合理；各重点部分是否都很好地突出了主题 。这些方面没有问题或者修改好了 ， 文章在大的方面就不存在什么问题了 。
接下来 ， 应该从文章的几个重点部分来看 。文章的每个重点部分 ， 都有它相对独立的中心 ， 也有一个中心与材料是否吻合的问题、材料安排得是否合理的问题 。除此之外 ， 还要看各部分是不是写得具体生动 ， 哪些地方应该突出一点 ， 哪些地方应该删去 ， 直到各方面都不存在问题为止 。
最后 ， 再从文章的段落、句子来看 。段落和句子 ， 是文章内容的基本单位 ， 它们的好坏也直接影响着文章的质量 ， 所以也要予以足够重视 ， 进行认真的修改 。这一阶段的工作 ， 主要是看段意是否表达得具体清晰 ， 是否有条有理；还要看各个句子衔接得如何 ， 以及有没有语法方面的错误 ， 等等 。
以上三个方面的工作都完成了 ， 文章的修改工作才可以说基本上结束了 。
要掌握思考过程的基本知识
1.学会把握事物的本质
世界上的事物是多种多样 ， 千差万别的 ， 即使同一类事物 ， 也会有不同的表现形式 。如果我们的眼光只停留在事物的表面上 ， 我们就无法分清和认识我们的世界；只有透过这些现象 ， 抓住他们的本质 ， 我们才能从根本上以及事物之间的区别上 ， 认识世界上的各种事物 。
读书和写文章也是这样 ， 一开始出现在我们面前的 ， 总是一些纷繁的现象（人物、景物、事件等） 。这就需要我们从这些现象出发 ， 找出它们共同的东西 ， 也就是它们的本质 ， 这样我们才能真正读懂或写好一篇文章 。
那么 ， 怎样才能把握事物的本质呢？一般来说 ， 主要应该注意两点：第一点 ， 面对单个事物的时候 ， 不要仅看它的表面现象 ， 还应该看一看它到底说明什么 ， 能说明什么 ， 一般就是这个事物的本质 。比如 ， 一个同学在家里写作业 ， 这时客人来了 ， 于是他放下笔 ， 让客人坐 ， 并给客人端来了糖果 。这是很普通的一件事 ， 如果我们不注意 ， 不加以分析 ， 就觉得这事没有什么 。但是 ， 如果我们仔细地想一下 ， 问一问它到底说明什么 ， 就会发现这事虽小 ， 但它却说明了这个同学讲文明懂礼貌的本质 。第二点 ， 面对诸多事物的时候 ， 我们也不能被这些现象所迷惑 ， 而应该从它们之间找出内在联系 。这内在的联系 ， 就是这诸多事件的共同本质 。比如 ， 有这样两件同一个同学有关的事：一件是他在班上给同学讲数学题 ， 另一件是他在街上扶一个盲人过马路 。这两件事 ， 从表面看是完全不同的两回事 ， 但是我们认真地分析一下 ， 就会发现这两件事是有着内在联系的 ， 即都体现着一种“助人为乐”的精神 ， 这就是这两件事的共同本质 。

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