学生分组讨论以后，教师进行总结 。
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去 。
2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结 。
溺水原因只要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡 。
三、教育学生如何预防溺水：
1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳 。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚 。
2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾 。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护 。
3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳 。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管 。
4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水 。不要在急流和漩涡处游泳 。
5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救 。
6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助 。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救：
1.大声呼救 。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救 。
2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作 。
3.可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边 。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救 。
五、课堂总结：
1、同学们小结;通过学习教育，你懂得了什么?
2、教师小结 。同学们，生命属于我们只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯 。
防溺水安全教育教案4
活动目标：
1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容 。
2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人 。
活动准备：
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图
活动过程：
一、师幼谈话进入本次活动的主题 。
——师：“小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)
——师：“有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测 。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了 。
二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》 。
教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事 。
——师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)
教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了 。
——师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)
教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去 。
——师：“小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)
教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了 。

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