怎样学好历史 怎样学好( 二 )


2. 听课的时候一定要集中 注意力,全神贯注,尽量不要走神、开小差 。要知道,尽管有时候老师讲的很简单,可是要是老师突然开始讲重点难点问题,要是你没反应过来,就很有可能错过,要是你中途发现,再跟上老师的节奏也不太容易了 。
3. 下课之后一定要再复习一遍,特别是老师讲的重点难点,还有自己开始预习不清楚的地方,这样下来,知识理论就已经很强化了 。
4. 练习在学习中是必不可少的,它可以进一步巩固你所学的知识,通过练习运用,会增强对知识的记忆,让你对知识熟悉、烂熟于心 。以后再运用的话,自然是如鱼得水 。
5. 实践是认识的目的和归宿,学了这么多知识,当然还要会运用才是真本事 。通过实践,把自己所学变成自己的本事,使之对生活有所帮助,有所辅助,这才是学习的真正目的 。
学习怎样学好1、注意力稳定性理论:必须有目的的预习 。
【怎样学好历史 怎样学好】注意力稳定性 。注意力不能长时间保持稳定,而是周期性起伏变化,通俗讲就是课堂45分钟,真正有效时间大约不到20分钟,这不是以个人意志为转移的 。因此,要成为学霸,有效的课堂时间必须用来听重点,听难点,听方法思路的,而要做到这一点,有目的的提前预习非常重要,必须要带着问题听讲 。很多人不明白这一点,要么不预习,要么稀里糊涂预习,虽然瞪大眼睛听讲,最后只能自证智商确实存在差异!
之所以将这条放到第一点,一是课堂听重点太重要了,另外就是对于N多年没踏入课堂的人来讲,集中精神听讲基本不可能,时不时就刷刷朋友圈、看看新闻,坐立难安,尽管大多数时候在开小差,但我对上课内容吸收非常高效,这归功于有目的的预习,带着问题听课,一旦老师讲解到问题内容,自然就全神贯注!
2、记忆衰退理论:必须及时复习 。
遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的 。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢 。
上面曲线告诉我们及时复习非常重要,但实验又证实,合理安排复习时间也非常重要,并非复习就有效果,正确的时间点进行复习就会事半功倍!
什么才是最佳的时间节点,实验给出的建议是5分钟后重复一遍,20分钟后再重复一遍,1小时后,12小时后,1天后,2天后,5天后,8天后,14天后就会记得很牢,很难再遗忘 。但对于较为繁重的学习,这近乎不太可能,我个人的实践是:即时复述很关键(短期记忆转化成长期记忆),12小时或睡前温习很重要(最好是通过题目巩固),1天后、2天后、8天后三次复习,效果通常就已经非常不错 。
3、记忆编码理论:必须动手构建知识树 。
认知心理学研究指出,记忆效果取决于信息编码方式,“深层次”加工比“浅层次”加工更有利于知识的记忆和提取 。换句话说,记忆和理解取决于如何加工信息 。加工深度很难衡量、定义,因时而异,但有效的深加工肯定是在记忆内容和已知信息间建立联系,而建立知识树是最为有效的方式,通过树形结构把知识串联、和组织!
以年初的考试学习为例,在我眼中,书本不是一个个知识点的无序堆积,而是一个树形结构,一个节点就是一个问题,我要做的,就是建立并完善这课知识树,在学习中不断调整、增删节点,不断发展、壮大这棵知识树 。知识树一旦被搭建出来,每一个节点就是一次思考,每一次思考就是与周边知识节点的一次连接,知识之间的联系就越来越紧密,知识树也就越来越有条理,越来越有生命力,很多问题自然而然就能触类旁通、融会贯通,而不是杂乱无章的一团浆糊,毫无头绪!