她建议要以引导的方式来纠正 。比如孩子玩玩具时已经用了一段时间左手，可以提醒孩子试试右手；平常家长有意从右边给孩子递东西，让孩子右手多动起来，鼓励孩子两手交替使用、左右开弓，最大程度锻炼孩子的左右脑 。
如果已经很难改过来了，老师们和医生也建议，尽量给孩子选择适合左撇子的文具和生活用具，鼓励孩子多训练左手的熟练度 。左撇子不是孩子是否能写好字的决定因素，也更不是影响孩子学习好坏的关键因素，应该更多地在学习习惯和态度上进行纠正 。
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