哈佛研究发现：孩子一生中有两次提升智力的机会，家长们要把握住 “领居家王阿姨的小孩又拿了

“领居家王阿姨的小孩又拿了年级第一，真聪明！”我们时常会提到有人夸赞别人家的小孩聪明，那么一个孩子智力的高低，会受到哪些因素的影响？
在教育孩子的问题上，家长们可以说是耗尽心思，也时常感到“头疼不已” ，家长们为了培养出一个聪明的孩子，使出了浑身解数。但也有不少家长认为，一个孩子的智力水平，早在出生的时候就决定了，跟后天培养无关。

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那么，一个孩子的智力水平真的完全是天生决定的吗？
就有来自美国的科学团队，经过多年研究对比发现：孩子的智力水平除了受遗传因素的影响，但跟后天的培养也有关，尤其是专注力的培养！

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为什么说专注力的培养跟孩子的智力水平提高有关？
因为专注力强的孩子，将会在各项能力开发上“精益求精” ，比如动手能力强，创造能力突出，做事情更专注。这类孩子在接触新事物过程中，会迅速思考很多东西，在他们思考、创造的过程中，脑中的神经元会得到大量刺激，智力水平也会显著提升。

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所以作为父母要想培养一个聪明的孩子，虽然不要抱过高的期望值，但也不能灰心，关键是要重视对孩子专注力的开发。
因为孩子在成长过程中，如果专注力开发及时，孩子很大可能就会跟跟同龄的孩子拉开差距，智力也会得到开发，所以父母们必须引起重视。
那么，如何才能更好地培养出孩子的专注力呢？

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为了帮助父母们更好地开发孩子的专注力，来自哈佛的心理学
理查德
教授长时间以来对于未成年人的研究，绘制出了个体在婴儿时期大脑的神经联结数量。而神经元数量越多，说明孩子的思考能力、专注力就会越强！

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根据理查德教授的研究对比发现：孩子一生中有两次提升智力的机会，家长们要把握住！
抓住第1次提升智力的机会：0~3岁婴幼儿阶段?
理查德研究发现：0~3岁的孩子，是智力发育的高峰期，这时候孩子的大脑每秒钟可以建立700个神经元连接。但很多父母往往忽略这个阶段，错过了孩子智力开发的最好时期。

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如果能在这个阶段，适当给予孩子各项能力的刺激，将会对孩子的大脑发育有很大的帮助。
比如在这个阶段，作为父母的，要及时做好孩子的专注力训练。
比如多和孩子做互动交流，带孩子多看看不同的事物。但有的父母认为孩子太小，说的话也听不懂，看也看不明白。如果你这样想就错了。实际上，多跟孩子互动，带着孩子做一些益智游戏，有利于开启孩子语言、认知、智力、专注力等多个能力发展。

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抓住第2次提升智力的机会：4~6岁儿童阶段
不少父母认为，孩子上初中以后，也就是12~13岁的时候，才是孩子变聪明的重要阶段，其实不然。
经过哈佛心理学教授理查德研究得出结论：孩子在4~6岁又一次迎来智力发展的高峰期，这时候的孩子开始有自己的思维逻辑、判断能力等，此时如果能做好孩子的专注力相关训练，将会对孩子智力的提高有很大的帮助！