最近在网上看到了一段挺火的视频 , 内容是某幼儿园组织孩子们举办了一场技能大赛 。 这场技能大赛并不是我们通常所想的让孩子表演才艺 , 展示幼儿园的教育成果 , 而是一场检验孩子们生活自理能力的技能大比拼 。
从视频中我们可以看到 , 孩子们在幼儿园老师的带领下排排队在起点站好 , 而比赛规则也很简单 , 赛场一共设置了五个项目 , 叠衣服、换鞋子、整理玩具、整理书本、背书包 , 孩子们只需要又快又好地完成这些项目 , 用时最短的同学即为获胜 。
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视频中 , 一位小男孩在老师开始的口令下从起点出发 , 仅用了几秒钟的时间便叠好了衣服 , 然后直奔下一羡慕 , 坐在小凳子上快速地换好鞋子并将换下的鞋子摆放整齐 , 接着整理散乱在桌上的玩具、书本 , 最后冲向终点背起书包举起小红旗 , 整个过程可谓是行云流水 , 十分熟悉 , 一看平常就没少做家务 。
这段视频被分享到网上之后 , 也是引起了不少网友们的关注 , 网友们看到孩子们的优异表现 , 纷纷称赞不已 , 并表示:这才是幼儿园里真正必设的课程!
确实 , 现在的不少家长从小就很注重孩子的各种才艺、兴趣培养 , 但生活中却容易忽略了培养孩子的独立自理能力 , 把孩子保护得太好 。
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但孩子总有长大的一天 , 而作为父母的我们 , 为孩子做了那么多无非也就是希望孩子将来可以有出息 , 能成长为一个有担当有责任的独立个体 。 而比起事事都为孩子一手包办、呵护备至 , 或许我们有时候也需要学会适当放手 。 比如 , 从小就让孩子帮忙做些家务 , 培养孩子的独立自理能力 。
那么 , 如何让孩子积极参与家务劳动呢?
两三岁左右的孩子 , 通常都比较渴望被需要、被关注 。 宝妈们可以尝试在孩子面前主动孩示弱 , 求助孩子:“可以帮下妈妈吗?”
通过这种方式让孩子感受到自己被需要 , 了解自己的重要性 , 孩子也能更具自信和责任感 , 当然也就更愿意主动帮忙做家务了 。
对于一些一开始不太喜欢做家务的孩子 , 家长们可以和孩子多沟通 , 尝试一起制定家务的分工清单 , 然后一起选择各自想做的家务 , 给予孩子一定的选择权 , 让孩子感觉自己是有选择和控制的权力的 , 从而心甘情愿去做自己选择的工作 。
但宝爸宝妈们切忌生硬地强迫孩子 , 任何的启蒙、教育都不应以牺牲亲子关系为代价 。
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学龄前的小宝宝基本还无法理解“把房间收拾好”这种整体的概念 , 这就需要家长们更具体地说明任务 , 以免因孩子不理解而挫败做家务的积极性 。
比如 , 宝爸宝妈们应指出把房间收拾好的具体内容:把地上的玩具装进玩具箱 , 把散乱的书本放会书架并摆放整齐 。
除了孩子积极配合之外 , 家长们保持积极的态度也很重要 , 毕竟孩子最容易模仿家长 , 如果家长总是当着孩子的面抱怨不想做家务 , 孩子自然也不会想做 。
作为家长 , 应以身作则 , 多传递些积极的情绪给孩子 , 在潜移默化中影响孩子 。
学龄前的孩子帮忙做家务 , 很多时候往往是帮倒忙 , 但家长们应认识到这是为孩子以后打基础 , 可别因此而不让孩子做 。
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