班级|武汉光谷为明幼儿园——年检促提升指导促发展( 二 ) 幼儿园|幼教|年检|环境|孩子

全园共有13套标准教室，采光通风效果好，每套标准教室都有蒙氏教具操作区、睡眠区、就餐区、盥洗室，在这里，孩子们在舒适的环境中成长，轻松愉快地学习。

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班级环境：
走进一个专属于孩子的“家” ，这里有绿色的植物，明亮的玻璃窗，符合孩子尺寸大小的桌椅。孩子们可以自由拿取自己感兴趣的工作，丰富的蒙氏工作涵盖日常生活、感官、教学、语言、文化五大领域，为孩子提供一把探索未来世界的钥匙。在蒙特梭利的班级里孩子是学习的主体，老师只是协助者。老师观察、支持孩子，孩子们在完备的环境中，专注自主的选择工作。

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教育理念：
光谷为明幼儿园以《全面照顾计划》为管理核心。始终把健康、科学、社会、语言、艺术五大领域作为儿童发展基础。

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办园宗旨：
为明幼儿园始终遵循“把最宝贵的东西给每一个孩子”为办园宗旨。珍惜孩子每一个奇妙的创意，关注每一个孩子的心灵成长，释放每一个孩子的发展潜能。

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服务承诺：
细心观察每一个孩子，认真聆听他们的世界，给予他们心智启蒙。
师资力量：
武汉光谷为明幼儿园拥有一支高素质、稳定的教职工团队。其中持有AMI国际证书教师9人，受训中2人，持有AMS国际证书教师5人， AMI助教证2人。为明幼教定期开展全国教师后勤、保教、师德师风等专项培训，促进教师全面发展。

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【班级|武汉光谷为明幼儿园——年检促提升指导促发展】蒙特梭利课程
一对一教具示范和小组教学活动，在蒙特梭利的班级里孩子是学习的主体，老师只是协助者。老师观察、支持孩子，孩子在完备的环境中，专注自主的选择“工作” 。
主题课程
以孩子的发展实际和未来需要，每月一个主题及专题教学，结合蒙特梭利综合文化的导向，让孩子获得人文、艺术、科学等各方面的发展。
英文课程
运用美国幼儿园教学材料，第二母语的学习方式，让孩子们在学习的过程中自然感受语境带来的英文思维方式，从而培养孩子们英语学习的兴趣。
体适能课
体适能课程依据《3-6岁儿童发展指南》将走、跑、跳、平衡、钻、爬、投掷这七大基本动作细分成了钻、爬、走、跑、跳、推、拉、滚、投掷、抛接、悬挂、旋转、攀爬、支撑、平衡、躲闪、踢、拍这十八大基本动作。通过常规训练、专项训练以及综合训练的模式，充分利用幼儿户外体能活动的时间，培养幼儿对体育运动的兴趣与爱好，使其真正的爱上运动。教育让生命更精彩，运动让生命更健康。
蒙氏课程分为五大区域，分别是日常生活区、感官区、语言区、数学区、综合文化区。
日常生活区：通过有目的的活动，支持和满足儿童发展的需求，并为教室中的所有活动奠定基础。日常生活领域围绕着照顾自己、照顾环境、优雅与礼仪等方面进行，孩子通过完成生活技能的真实体验，有助于建立存在感、归属感、自尊、文化的适应性发展，以及专注、协调、秩序感、独立感。

班级|武汉光谷为明幼儿园——年检促提升 指导促发展( 二 )

班级|武汉光谷为明幼儿园——年检促提升指导促发展( 二 )