妈妈，我的袜子呢？父母们请不要忽视孩子自理能力的培养( 二 ) 期末考试一结束

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那么，如何判断孩子具有生活自理能力和独立意识呢？
以下几方面可以参考：
早晨自己定闹铃起床，不用父母催；
自己穿、脱衣服；
起床后自己洗漱；
自己修养指甲；
自己收拾房间，整理床铺；
经常洗头、理发；
能自己洗脚，接、倒洗脚水；
会洗简单的衣服，如袜子、手绢等；
勤洗澡，更换内衣内裤。
上述选项，孩子符合的选项越多，说明孩子在生活自理方面越强，反之，则需要父母引导，提高自理能力和责任意识。

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建议家长从以下几方面入手：
第一，有意识地培养孩子的自理能力
【妈妈，我的袜子呢？父母们请不要忽视孩子自理能力的培养】有人说，父母对子女深沉的爱，是把手放开。
是的，为人父母者，不能陪孩子一辈子，那么，离开父母的怀抱前，孩子就需要学会独立，有生活自理能力。
同时，家长要摆正心态，不要担心孩子会受苦，也不要怕麻烦，同时不要有“孩子的主要任务是学习，家务什么的以后再学”的想法，真正地爱孩子，是教会他学会独立，有自理能力。
比如，从小培养孩子的卫生保健知识，让孩子勤洗头洗澡，勤换衣服，饭前便后洗手等，不仅可以让孩子养成良好的卫生习惯，也可以培养孩子的自理能力，做一个整洁、自立的孩子。

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第二，多鼓励、肯定孩子的表现
孩子年龄小，做事情肯定不如家长周全，也难免会出现失误。
当孩子做得不好的时候，父母请不要指责孩子，更不能惩罚孩子，而是肯定他做得好的地方，再指出不足，帮助他改进。
孩子需要鼓励和肯定，这样才能保护他的自觉性和积极性。
比如，家长给孩子买了一袋饼干，孩子想自己撕开，却一不小心把口子撕得太大了，导致饼干掉了几块出来。
家长不要指责孩子不细心，浪费饼干，而是肯定他积极动手，再鼓励他想想，什么样的力度才能把袋子撕开，又不让饼干掉出来。相信孩子多试几次，这个问题就解决了。
多鼓励、肯定孩子，既能锻炼孩子的自理能力，也能增强孩子的自信心。

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第三，家长要学会放手，适当偷懒
有人说，懒妈妈能培养出勤快的孩子。
这话有一定道理。
家长要勇于放手，让孩子大胆去做，不要怕孩子做得不好，更不要代劳。
一些生活技能需要孩子多尝试，才能熟练掌握。
很多事情，只有动手去做，才能真正学会。
像乐乐妈妈，如果放手让乐乐自己穿衣服、自己收拾书包，不仅乐乐会养成自理的习惯，她也不会那么累。
至于放手的界限在哪里，家长可以和孩子讨论，制定一些规则，让孩子学着承担。

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一个孩子，生活是否能自理，是评价他的重要指标之一。
小学一、二年级是孩子生活自理能力发展的关键期，家长请抓住这一时期，培养孩子的自理能力，自己的事情自己做，为他的健康成长打下坚实的基础。