时间|幼儿园即将寒假，娃放假了父母还在上班，搞定三件事让孩子更优秀( 二 ) 生活|幼儿园|父母|绘本|兴趣课

专门的学习时间：根据需要，在孩子自愿的前提下，安排兴趣课、网课或其他学习时间，有针对性地提升孩子的薄弱环节，建议结合游戏，在孩子愿意学、想要学的前提下进行。
亲子时间：无论工作有多忙，也要留出专门的亲子时间，利用这段时间，陪孩子一起玩或者和孩子来一次亲子对话，聊一聊的所见所闻所想，掌握孩子的生活状态。

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陪孩子阅读，培养孩子的阅读兴趣
阅读是孩子们的精神食粮，是认识世界的重要渠道。
另一层面，大语文时代，对孩子未来高效阅读的需求越来越紧迫，阅读从零岁开始做起的理念已经越来越深入人心。
在孩子小的时候，父母花时间陪孩子做亲子共读，是一段极其珍贵、并且让孩子感到幸福的时光。
它不仅可以帮助孩子养成良好的阅读习惯，丰富孩子的阅历，提升孩子的认知水平，增长孩子的知识面；而且可以为孩子种下“爱书”的种子，将这种愉快的体验延伸到未来的成长阶段。

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如何挑选适合小朋友的书呢？
1、从孩子的兴趣点着手
站在孩子的角度，学龄前的亲子共读，应该是不带有任何目的、愉快的亲情传递。
因此，我们可以选择从孩子感兴趣的题材入手。比如，喜欢车的孩子，可以选择交通工具类的绘本；喜欢小动物的孩子，可以选择与动物相关的绘本；还有动画片同名的绘本，比如《小猪佩奇》、《巴巴爸爸》等，都是小朋友们喜闻乐见的，几乎没有谁会拒绝。
先让孩子喜欢书，才有让孩子读更多书的可能。

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2、符合孩子的认知水平
不同年龄的孩子，能专注的时间也不一样；并且，孩子对读图的兴趣要远远大于文字。
因此，不是字越多、内容越复杂的书才越好。
给孩子读的书，内容不宜过长、文字不宜过多，图画要鲜艳明亮，才能更好地吸引孩子的注意力。

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3、更加丰富和多样化的内容
有些孩子喜欢故事，爸爸妈妈就会大量选择故事类的绘本，其实，我们更应该注意儿童读物的类型结构。
除了故事书以外，我们还要引入更多题材丰富的绘本和读物，这样才能让孩子有机会接触到更多元的知识。
比如，科普百科类绘本：自然科学、人文历史、地理等；美育类绘本、数学类绘本、传统民俗文化、文学类、童话类、能力培养类……符合孩子年龄段的好书，都可以有所涉及。
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4、逐渐引入桥梁书、分级读物
大部分5岁左右的孩子，都已经迎来了识字敏感期，而我们学习认字的目的，是为了学以致用。
因此，我们也可以给孩子挑选一些内容编排科学中文类分级读物，帮助孩子逐步过渡到自主阅读，让孩子逐渐感受到能认字带来的快乐。
你们家孩子寒假有什么计划吗？欢迎一起来分享吧。