学习习惯|怎样让一个心浮气躁的孩子静下心来学习？( 二 )

柔声细语讲道理吧，一般起不到“润物细无声”的效果；惩戒吧，风险太大，弄不好会有丢饭碗的危险。那就靠家长吧，也难！孩子成了这样，已经是一种坏习惯，改正起来非常费力。家长得恩威并施，软硬兼施，想方设法，坚持不懈，不弄得鸡飞狗跳，也要经历一泼未平一泼又起。如果有效果甚至孩子变好了，恭喜你，你成了“教育专家”了。
如果是高中生，有这样的习惯已经不能用“毛病”来形容。他年龄那么大了，再也不能用孩子还小、玩性大来搪塞了。他这么做，可以视为专门。因为高中生应该懂事了，很强的自制力了，但是现实中这样的高中生不在少数。怎么办？硬管两败俱伤（老师和学生、孩子和家长），不管遗憾不已。

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我觉得如果让孩子踏下心来学习，最好从孩子小的时候入手。引导孩子阅读。早点教孩子识字，识字后，没事就带孩子到图书馆，尤其是周末和节假日，把这件事儿当成例行工作，慢慢孩子就习惯了。家长陪孩子一起读书，各看各的，读完书，回家和孩子一起分享书的内容，不但加强亲子关系，还能渐渐锻炼孩子的总结概括能力和语言表达能力。同时，利用到各地旅游的机会，去寻找图书馆，去静静体味书的魅力。
在家里，随手可见的地方放满书，不要嫌乱，哪怕在卫生间也可以备一本。慢慢的，孩子把读书当成习惯，只要喜欢读书的孩子都是踏实肯学的孩子。学一门乐器。不管是钢琴、小提琴还是什么乐器，在孩子5、6岁就开始学习，因为学习过程中需要学习乐理知识、背乐谱，还要一遍一遍地练习，练习过程中，手指的协调性和灵活性都用得到了锻炼，而且只要坚持下来，还能磨练孩子的耐力和毅力，可以说，从小弹琴坚持到底的孩子都能坐得住，学习成绩也不会太差。
发展一个体育爱好，最好有点技术含量的，比如打乒乓球、羽毛球或者游泳。在体育竞赛中，孩子的注意力会高度集中，体力和毅力都会得到很好的锻炼，还能培养竞争意识，提高身体素质。潜移默化的影响。思想是指导行动的灯塔，无论大小孩子，父母在孩子小时候就要树立其正确的三观，从父母言传身教上就无意识灌输知识的重要性，尊重知识、热爱学习，严格要求孩子，使孩子从小养成良好的学习习惯，打下坚实的基础。

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总结语：不知道孩子多大了，如果小学阶段，可以稍稍放下学习成绩，培养习惯更重要，学习习惯、思维习惯、能力培养、责任心等等各方面，可以适当让他做些家务、帮大人干干活，培养责任心，也让他明白，他是一个独立的人，不是一个一切都需要父母的婴儿。有了责任心，才有动力去学习；有了各方面的能力，才有更大的自信心。一个孩子，千万不能让他只学习，其他什么都不做，只要成绩好，一切都好，这是万万不可有的思想。
心浮气躁是孩子的通病，孩子有无限的精力，需要释放，可以让他在该玩的时候心情玩，在该静下心来学习时，静下来。慢慢来，从5分钟、10分钟开始要求，养成习惯，加上他内心有学习的动机、欲望，才会看到成效。如果初高中的孩子，还是心浮气躁，那就要问问他的人生目标，如果没有，现在开始想一想，他想要过什么样的生活，他对哪个方面感兴趣，他有哪些特长？
当然，目标不是一成不变的，可以随着时间调整改变，关键是，只有有了目标感，他才可能静下心来，去面对枯燥的学习。这里的中考，就会有大约一半人上不了高中，所以中高考制度，就是这个社会把人分类、有选择地给予哪类人群什么样的资源、福利，它是国家选拔人才的机制。要让孩子明白这个道理，让他想想，他想要被分到哪一类，他想要获得什么样的资源，最终他想得到什么样的人生？