放慢生活的节奏,和大自然来一次“亲密接触”
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接触户外环境
激发运动兴趣
培养动手能力
【放慢生活的节奏,和大自然来一次“亲密接触”】对于生活在钢筋混泥土浇筑的都市中的孩子们而言 , 户外活动是宝贵的成长体验 。
在自然环境中运动和玩耍 , 不仅能提高身体素质与运动能力 , 还能激发探索的主动性与积极性 , 让天性得到释放 。
因此 , 英卓恩的老师们充分利用园内户外条件 , 遵循幼儿的动作形成规律 , 设置了一系列符合各年龄段特色的区域活动内容 , 让孩子们在户外活动中充分调动身体机能 , 提高身体素质与运动力 , 展示长处与个性 , 在快乐玩耍中全方位的成长 。
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十一月的一个星期二 , 才下过雨后的草地湿漉漉的 , 空气中还混合着青草的清香 。
英卓恩东园的生态园静静等待着一群“小客人”的造访 。
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山坡、草坪、土壤就是户外最天然的游戏场 。
换上雨靴 , 孩子们尽情地奔跑、跳跃和攀爬 , 和大自然“亲密接触“ , 一会儿将轮胎摆放在一起作蹦床 , 一会儿又将轮胎放在滑梯上比赛......
“要是我们能永远住在这里就好了!”
老师有话说:亲近自然是幼儿对大自然的一种积极向往的态度 , 也是幼儿接触自然、探索自然的方式和途径 。 让孩子在户外活动中亲近自然 , 能够让其在了解一花一木中实现身体、认知、情感、个性、社会性等方面的全面和谐发展 。
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在葱茏草木间 , 孩子们席地而坐 , 仰望蓝天 , 呼吸着户外清新的空气 , 也引发了新的思考——我们还想在生态园里玩什么呢?
我们可以露营!
那我要带好多好吃的 。
还可以带上小凳子小桌子~
还得有一个帐篷 , 玩累了可以休息!
一场露营计划就此提上了日程 。
回到班级里 , 孩子们迫不及待地讨论起了露营的准备工作 , 从搭建帐篷需要的绳子长短再到布的种类 , 以图画的方式记录下了所有讨论的结果 。
他们还从家里收集了各式各样的布、木棍和绳子 , 尝试用自己的方式搭建梦里那个小小的帐篷 。
对于孩子们来说 , 不论是提出露营的想法还是讨论活动实施的过程 , 都是一次惊喜的成长体验 。
走出课堂 , 回归自然 , 户外活动将孩子们带入天地间 , 享受自由生长的感觉 。
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起初 , 生态园的风还有些清冷 , 却挡不住大家的热情 。
经过一次次尝试和总结 , 大手拉着小手一起“施展魔法” , 一个个温馨的“小家”拔地而起 。
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小小的营地虽然没有溪流和浩瀚无际的星空为伴 , 但也有志同道合的朋友与蓝天白云相伴 , 不失为一种浪漫 。
享受着成都冬日久违的阳光 , 孩子们搬来了桌椅 , 邀请三俩好友围坐在一起 , 在大自然中享受阅读的乐趣 。
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