做成长型思维父母，用协作培养育儿方式养育孩子近些年

近些年，一种新型的育儿方式“协作养育” ，正在悄悄兴起。
有别于50、60、70后父母， 80、90、00后父母的育儿具有计划性，从备孕到生产，再到养育，他们更善于从各个渠道主动了解和鉴别，然后形成自己的知识储备经验，用自己的科学方式去养育孩子，他们养孩子更重于质。
他们会在孕前做好经济储备，在孕期开始进行胎教，而孩子出生后，从孩子的喂养、生活习惯、兴趣培养、技能训练各个方面，都更注重计划性。
有别于50、60、70后父母主要采用放养式育儿和粗放式育儿， 80、90、00后父母更崇尚用“协作养育”方式去精养孩子。

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01
那么，协作养育表现在哪些方面，有什么特点呢？
协作养育的概念，其实是由美国宾夕法尼亚大学安妮特·拉鲁教授提出的。
与放养式育儿和粗放式育儿相比，采用“
协作养育方式”的父母更注重发掘孩子的天赋和兴趣，并不遗余力培养孩子的兴趣和技能，他们更愿意学习更多先进的育儿理念，会尝试用平等的方式和孩子沟通，用温柔坚定的方式去养育孩子。
他们
更注重与孩子互动交流
，在交流中，给孩子提供更丰富的早期语言环境，更好地开发孩子的大脑，促进孩子智力的发展。
他们
更注重与孩子的沟通
，很少用命令性的语言，更注重用商量的语气和启发的口吻，引导孩子思考和解决问题，甚至喜欢和孩子讨论或辩论。
他们
会鼓励孩子参与更多的活动
，比如学生团体活动和社会活动，典型的夏令营活动和社会上的志愿者服务活动等等，这些活动，会提升孩子与人合作的能力，让孩子变得更负责，而这些能力是孩子长大后事业或工作中更注重的。

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02
协作作培养式养育，其实是一种成长型思维模式。
哪些人更可能成为成长型父母？
芝加哥大学医学院产科病房曾对
新生儿妈妈
做过这样一个调查，问她们是否同意，
“主要由先天智力决定新生儿将来是否聪明？”
结果表明，虽然大部分的新生儿妈妈不同意这样的说法，但仍有一些低收入阶层或文化程度比较低的新生儿妈妈会同意这样的观点。
这些妈妈更倾向于用粗放式育儿和放养式育儿，他们喜欢用简单的命令方式跟孩子沟通，用大人的权威让孩子服从，跟孩子对话时很少有讨论、商量和沟通。

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而那些不相信“新生儿将来是否聪明主要由先天智力决定”的妈妈，更相信
儿童智力具有可塑性，她们其实可以归入具有成长性思维的父母行列。
具有成长型思维的父母，相信自己会对孩子的未来能产生影响，相信自己对孩子成长的重要性，愿意抽出更多的时间和精力陪伴和陪伴孩子，让孩子在时间、金钱或语言环境或户外活动方面获得更多的资源。
所以，他们会热衷开发孩子的各种兴趣、天赋和技能，当孩子在生活或学习上遇到困难或遭遇低估时，他们不太会只看一时的结果，而是会以长远的发展目光去看待，尽自己的全力，给孩子提供各种支持和鼓励，让孩子变得越来越好。
对于孩子的成长来说，精神上的支持和鼓励其实特别重要，因为按照“积极心理暗示”的说法，如果孩子最亲的父母一直告诉孩子， “你能做到” ，孩子更可能坚持下去。