轨迹|哈佛研究:3岁上幼儿园和4岁上幼儿园的孩子,人生轨迹大不同( 二 )

    言语方面的开展
    咱们也都知道 , 孩子的言语开展是十分重要的 , 若是言语表达能力差的孩子到了幼儿园 , 很容易被其他小朋友欺压 , 而且遇到问题也不敢和老师说 , 这样的孩子很容易在幼儿园受委屈 , 一般孩子3岁左右言语能力开展的都应该不错 , 但是也有一些孩子言语能力开展的比较慢 , 所以需要4岁左右才干发育完善 。
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    规矩秩序感
    从小培养孩子的规矩意识是十分重要的 , 比如排队、谁先选择使用权归谁、公共场合不能大喊大叫等等 。 这些根本的礼貌教养、社会规矩都是要尽早教给孩子的 , 这样孩子会更快适应在幼儿园的日子 , 老师对这样的孩子也会高看一眼 。
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    心情办理
    3岁的孩子心情会变得丰厚起来 , 但是由于心情的丰厚一些孩子不能够很好地办理心情 , 因此会做出一些令人讨厌的行为 , 例如无缘无故发脾气、自私、焦虑、打人等等都是由于孩子没有很好的心情办理能力 , 因此有些孩子或许需要一年的时间来学会心情办理 。
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    有一个新闻就有说过 , 一个四岁的小女孩用一句话惹哭了一个班的所有小朋友 , 就是由于不会和同龄的小朋友相处也不会办理自己的心情 , 最终被开除了 。
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    所以说让孩子学会心情办理 , 与交际表达的好习惯是十分重要的 , 学会了这些在幼儿园也会更好的适应 , 那么咱们应该怎么去正确的引导孩子呢?
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    我们可以利用绘本 , 为什么 , 因为在孩子的3-6岁这段时间是孩子的黄金阅读时期 , 在这段时间孩子尤其对色彩鲜艳的东西格外感兴趣 , 所以说在这段时间绘本是非常适合的 。
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    熊猫爸爸的孩子3岁了 , 就看了这一套绘本 , 学到了很多的知识 , 培养了很多的好习惯 , 我每次回家都会教导我要懂礼貌 , 每次吃东西也会给我们先吃让我们学会分享 , 真的学到了很多的知识 。
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    这一套绘本的名字叫做《儿童情绪管理绘本》 , 里面一共有10册 , 十个主题 , 是一套幼儿行为习惯培养的绘本 , 好的习惯 , 决定好的未来 。
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    十个主题分别是《养成好习惯》《我能保护自己》《勇敢做自己》《妈妈我能行》《我是诚实守信的好孩子》《我不随便发脾气》《好孩子懂礼貌》《我们都是好朋友》《分享让我很快乐》《做最棒的自己》 , 这十个主题 , 每一个主题的名字就告诉了我们一个什么样的道理 。
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    插画精美 , 采用大字印刷的方式 , 让孩子健康的去阅读 , 故事能容丰富生动形象 , 语言简单 , 适合孩子们去读 , 相信孩子看完以后会学到很多的知识 。
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