妈妈,我后桌总用笔扎我:孩子受委屈,妈妈这样开导才算合格

宝宝在外面受了委屈 , 第一个想到哭诉的人 , 就是妈妈 。
就算是宝宝呆在家里 , 也不能完全保证宝宝不受到任何伤害 。 没吃饱会心情不好 , 妈妈不让看电视会心情不好 , 妈妈不陪自己玩游戏也会心情不好 。
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甚至宝宝自己安静地玩玩具 , 也会有意外的发生 , 被玩具划伤 , 玩具被玩坏……就更别说是宝宝进行社会交往了!危险更是无时不在 。
妈妈要教会宝宝寻求帮助
遇到一切自己搞不定的事情 , 都可以寻求妈妈的帮助
无论是社会经验 , 还是应对能力 , 宝宝都是弱势群体 。 因为从他们出生之后 , 除了哭泣和吮吸等本能行为不用学习之外 , 其他都是要在后天习得的 。
并且 , 在积累经验的过程中 , 要经过不断地试错才可以 。 先是模仿成人的行为 , 再运用到自己身上 , 有时候是眼睛学会了 , 但脑袋并没有学会 。
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所以 , 宝宝遇见麻烦事也是再正常不过的事情 。 尤其是在没有妈妈陪伴的情况 , 宝宝在幼儿园和其他的小朋友发生冲突 , 被其他小朋友嘲笑或是冷落 。
家长们一定要提前灌输给宝宝们这样的思想:遇到问题不可怕 , 可怕的是不想办法解决 , 如果哭能够解决问题的话 , 我们长大脑干什么呢?
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妈妈可以帮你解决所有的问题
很多宝宝在遇到危险之后不敢寻求妈妈的帮助 , 多半是因为他们没有产生相应的安全感 , 他们觉得告诉妈妈之后也不会有办法解决 , 还会收到妈妈的唠叨 。
也可能是因为他们觉得丢了面子 , 自己已经足够强大 , 能够独自解决问题 。 所以 , 告状会被他们视为懦夫行为 , 进而就无限忍耐 。
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对于这种情况 , 妈妈首先要进行改变 , 改变自己和宝宝的相处模式 , 要给孩子足够的安全才行 , 毕竟妈妈才是和宝宝最亲近的人呀!
“妈妈 , 我后桌总用笔扎我”:孩子受委屈 , 妈妈这样开导才算合格
一位妈妈像往常一样 , 接一年的儿子放学回家 , 在路上聊着天 , 说着自己一天的所见所闻 。 但是妈妈明显发现 , 儿子今天的心情很低落 。
刚开始 , 妈妈没有发出疑问 , 继续和儿子攀谈着 , 希望儿子能够自己“坦白” , 解释自己为什么不开心 。
妈妈,我后桌总用笔扎我:孩子受委屈,妈妈这样开导才算合格
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好在儿子没有让这个妈妈失望 , 主动和妈妈说出了自己的今天的遭遇:“妈妈 , 我后桌总用笔扎我 , 我明明都没有欺负他 。 ”
细心的妈妈听到儿子的抱怨 , 内心已经无比激动了 , 儿子说的是经常 , 那么就说明孩子已经不是一次被同学欺负了 , 如今和自己抱怨想必已经是忍无可忍了 。
妈妈,我后桌总用笔扎我:孩子受委屈,妈妈这样开导才算合格
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即便妈妈心里这么想 , 但还是组织好了语言 , 温柔地对儿子说:“妈妈知道你一定非常难过 , 但妈妈很开心 , 你能够和我说你的委屈 。 妈妈给你想个好办法 , 那就是明天去学校问一问这个同学 , 为什么要扎你呢?如果他还是蛮不讲理的话 , 你就可以告诉老师了!”
听到了妈妈的回答 , 儿子失落的表情一点点消失了 , 反而是给了妈妈一个拥抱 , 然后就开开心心地回到书桌前写作业了 。